★基礎(chǔ)教育

  基礎(chǔ)教育教學(xué)成果必須符合國家教育方針、政策，體現(xiàn)時(shí)代精神，符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的有關(guān)條件，堅(jiān)持立德樹人，體現(xiàn)時(shí)代精神和素質(zhì)教育的核心理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律。必須圍繞解決基礎(chǔ)教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題和未來挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地提出科學(xué)的思路、方法和措施，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，使問題在實(shí)踐中得到有效破解，對(duì)于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

       ★職業(yè)教育

    職業(yè)教育教學(xué)成果要符合黨和國家的教育方針、政策，符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的有關(guān)條件，堅(jiān)持立德樹人，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)培養(yǎng)規(guī)律，體現(xiàn)職業(yè)教育類型特點(diǎn)和層次特點(diǎn)，應(yīng)針對(duì)目前職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐中存在的問題，提出有效解決辦法，實(shí)施效果顯著，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用推廣價(jià)值。

  ★高等教育

  高等教育教學(xué)成果要符合黨和國家的教育方針、政策，符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的有關(guān)條件，堅(jiān)持立德樹人，反映高等教育教學(xué)規(guī)律，突出教育教學(xué)改革，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。主要包括轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法、強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推動(dòng)教學(xué)管理機(jī)制改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面。