今年，

珠海四所學(xué)校首次自主招生，

相信大家都很想知道這些學(xué)校

的自主招生專業(yè)

都考了些什么？

如果今后想要應(yīng)考，

應(yīng)該如何做準(zhǔn)備？

今天，

小編匯總了其中三所的權(quán)威解讀。

珠海市第二中學(xué)、

珠海一中平沙校區(qū)、

北師大（珠海）附中

權(quán)威解讀來了！

  春光融融，正是學(xué)子奮發(fā)時。進(jìn)入5月以來，市二中自主招生考試陸續(xù)有序展開。本次特長生考試有什么特點(diǎn)呢？對此，負(fù)責(zé)電子科創(chuàng)類自主招生的曹玉寶老師對此專門作了介紹。

考試現(xiàn)場

  目前珠海市第二中學(xué)在電子類，科創(chuàng)類，藝術(shù)類等方面硬件實力比較強(qiáng)，擁有豐富經(jīng)驗的師資，可以為學(xué)生創(chuàng)造很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自主招生考試情況十分重視，自主招生方案完備，過程組織嚴(yán)謹(jǐn)，考場布置等工作也很到位。

考生在做作品演示前的準(zhǔn)備

  老師介紹，在電子類和科創(chuàng)類中，考生過往所取得的成績很重要，他們過去的獲獎證書占有一定的比例。今年學(xué)生上交的獲獎證書占總分的10%，但除了證書，學(xué)校更注重學(xué)生的實操能力，因此現(xiàn)場測試占60%。除此以外，學(xué)生近期的創(chuàng)新作品也屬于成果之一，在總成績中也會占到30%�，F(xiàn)場答辯的環(huán)節(jié)，則是考查考生的應(yīng)變和解決問題的思路。

  老師介紹，試題本身并不難，但每年的試題都在變化。只要考生在這方面有特長，并且有興趣，都可以放心參加考試。最核心的是考查學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力，而不單單是他們的解題能力，考核不會只停留在紙面上。因此，考核是不會以單一的評價標(biāo)準(zhǔn)來錄取的。

考生在做作品演示前的準(zhǔn)備

  考場上，評委準(zhǔn)備了大量的工具，就是要讓考生自主選擇最合適的工具，進(jìn)行焊接完成等操作，評委通過他的熟練程度的把握，從而考察出他的知識掌握情況。以電子類自主招生考核來說，主要考察學(xué)生對工具的使用，對各種元器件的認(rèn)識和使用情況，對電路焊接的能力等。

  而科創(chuàng)類與電子類主要考察方法相差不多，主要通過學(xué)生對任務(wù)的設(shè)計，讓學(xué)生正確使用合適的工具和素材，設(shè)計完成作品。同時，學(xué)校也非常注重創(chuàng)新意識的考察。

創(chuàng)新實驗室現(xiàn)場，監(jiān)考老師正在布置任務(wù)

  5月4日，正值“五四運(yùn)動100周年”紀(jì)念日，平沙校區(qū)匯聚了全市初中學(xué)校50多名懷揣著夢想的考生們，在此參加2019年珠海市第一中學(xué)平沙校區(qū)自主招生考試。

為了夢想，欲欲躍試，只待鷹擊長空

  一中平沙校區(qū)成立了面試考查評分委員會。組織召開考前工作會議，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、安全有序地組織考試，認(rèn)真評定每一個學(xué)生考試成績，確保零差錯。專業(yè)包括3D打印、無人機(jī)、陶瓷藝術(shù)與設(shè)計、影視攝影與制作。

  （一）心理評估：心理老師就入圍學(xué)生進(jìn)行心理評估。

  （二）面試方式：通過面談及思維能力測試，以小組為單位，5—8人一組。了解學(xué)生的綜合素質(zhì)、思維能力、學(xué)習(xí)能力以及特長水平。

  （1）文化素養(yǎng)：采用搶答方式，內(nèi)容涵蓋初中所學(xué)學(xué)科，考察學(xué)生對所學(xué)知識的整體把握及認(rèn)知。

  （2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：考查學(xué)生的溝通能力、分析能力、影響力、人際合作能力、計劃性能力、語言組織能力、邏輯思維能力、解決問題的能力和自信心等。

  （3）作品或技能展示：考生就本人在相關(guān)領(lǐng)域的獲獎成果、探究歷程進(jìn)行個人陳述及現(xiàn)場展示，無實物者可提供相關(guān)證書或其他佐證材料。

  ①3D打�。�

  本人自帶設(shè)備演示或提前錄制操作視頻供評委打分；本人自帶作品講解相關(guān)操作，從材料、設(shè)計平臺、設(shè)計思路、流程設(shè)計、遇到的困難及解決等方面陳述作品制作經(jīng)過和特點(diǎn)等。

  ②無人機(jī)：

  必考項目：本人自帶設(shè)備根據(jù)要求演示（項目包含規(guī)定套路操作1，懸停、2，環(huán)繞飛行；3，指定路線直線飛行50米及折返；4，水平8字飛行；5，垂直8字飛行；6，指定地點(diǎn)降落；7，自選套路動作）或提前錄制操作視頻；

選考選項A：本人自帶設(shè)備講解相關(guān)興趣發(fā)展的精力和遇到的困難及解決辦法、講解本人參賽或參與相關(guān)活動的經(jīng)歷，準(zhǔn)備思路以及本愛好對本人的影響等。

  選考選項B：本人自帶電腦演示相關(guān)無人機(jī)預(yù)定路線編程，自主飛行。飛行動作需包含1、懸停。2、環(huán)繞飛行。3、指定路線直線飛行50米及折返。4、水平8字飛行。5、垂直8字飛。6、指定地點(diǎn)降落。7、自選套路動作。

  ③陶瓷藝術(shù)與設(shè)計

  考生現(xiàn)場展示本人完成的作品，講解相關(guān)設(shè)計思路、制作難點(diǎn)、陶藝相關(guān)文化常識等相關(guān)內(nèi)容；視頻展示本人完成一個作品的實踐操作。

  ④影視攝影與制作

  自帶電腦，按照要求用自選軟件現(xiàn)場完成一張人像圖片（純色服裝，高差異背景）的摳圖及背景更換P圖。

  完成現(xiàn)場視頻3段任意自定主題視頻的錄制（現(xiàn)場手機(jī)錄制，每段1-2分鐘），導(dǎo)入電腦、剪接、片頭片尾制作及插入，背景音樂添加及完整視頻導(dǎo)出及播放。

  北師大（珠海）附中今年面向珠海市2019屆初中畢業(yè)生招收STEM實驗班共38人。進(jìn)一步推進(jìn)跨學(xué)科知識融合的STEM教育，在班級課程中安排STEM課程，幫助學(xué)生打好扎實的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才的成長。

  2019年5月4日，學(xué)校組織了自主招生面試工作，到現(xiàn)場參加面試的總共有37人。其中數(shù)學(xué)方向9人，物理方向9人，化學(xué)方向10人，生物方向4人，信息技術(shù)方向5人。

各個科目面試試題編排和考試情況如下：

  語文面試題是材料任務(wù)型作文。材料由兩部分組成，一是材料本身，二是寫作要求。關(guān)于“熊孩子”引起爭端的新聞頻繁見諸報端，已經(jīng)成了一種社會現(xiàn)象，引起了人們的普遍關(guān)注。這則材料中涉及到子女教育、學(xué)校管理以及相關(guān)主管部門如何對待事件的態(tài)度等問題，材料爭議點(diǎn)較多，留給考生的寫作空間較大。這件事由“熊孩子”吐口水引起，寫作時可以評論“熊孩子”現(xiàn)象反映出的社會問題；也可以評論老師的做法、家長的做法及教育部門的處理等具體的做法。不管選擇哪個角度，都要圍繞“熊孩子吐口水，老師對他的懲罰”這一核心事件來展開，如果脫離開這個核心事件，泛泛而談其他人的表現(xiàn)或觀點(diǎn)，只能屬于基本符合題意。

  其次，要明確作文題所設(shè)的“限制或任務(wù)”：一是要突出寫作“對象”，在材料中選擇其中一個人或一群人作為寫信的對象（爭議點(diǎn)：是否可以以孩子作為寫信的對象）；二是要以“XX，我想對你說……”為標(biāo)題；三是要符合書信這一應(yīng)用文的格式。其中，沒有題目或書信格式錯誤的扣2分。還要重點(diǎn)考慮書信體的語體風(fēng)格及語言的得體。

  出題意圖主要考察學(xué)生對問題的思辨能力、對話語體還有正確的教育觀，在改卷過程中發(fā)現(xiàn)考生書信格式及對話語體還有待規(guī)范，對問題會有自己的看法，價值觀還是正確的，但難形成一個整體，邏輯思維能力有待提高。最高分8分，最低分3分，拉開分差，起到了一定的選拔目的。

  數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評分為筆試和面試，筆試試題的特色是：解答題都是數(shù)學(xué)實際應(yīng)用問題，目的是考查學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力。面試試題的特色是：其中安排有30秒鐘快速心算加減法測試，是針對幾年來高中學(xué)生快速心算技能差設(shè)計的。北師大（珠海）附中的數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評不是中考試題題型的重復(fù)，數(shù)學(xué)實際應(yīng)用問題的解答題和快速心算題，因為不是中考的重點(diǎn)，初中老師一般不過重訓(xùn)練，所以才考。大家都在同一條起跑線上起跑，一律平等，這樣才能測試出學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平。

  面試時考了這樣一道小題：一個地毯公司要為一個環(huán)形通道鋪裝地毯，它由一大一小兩個同心圓構(gòu)成（如圖所示）。但是拿到的圖紙上只有大圓中與小圓相切的弦的長度，是100米。請問，能否只有這個數(shù)據(jù)算出圓環(huán)的面積？如果能，是多少？測試要求是：答題時間不超過1.5分鐘，不允許動筆，口答結(jié)果。通過本小題就能測試出考生的數(shù)形結(jié)合能力和推理能力，就能看出那位考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)好。

  物理自主招生面試主要是測試實驗?zāi)芰Γ�分為必考題和選考題，考試分為兩組，學(xué)生抽簽后按照抽簽號碼在指定位置考試。必考題是基本測量，主要考查學(xué)生對基本測量工具的使用以及科學(xué)的讀數(shù)規(guī)則。選考內(nèi)容則是一個力學(xué)實驗和一個電學(xué)實驗，二選一。主要考查學(xué)生動手操作能力。考試期間三個監(jiān)考員按照考試要求檢查考生的準(zhǔn)考證和身份證，觀察學(xué)生的實驗操作是否規(guī)范，并隨時記錄考試過程中學(xué)生出現(xiàn)的問題，對于需要確定分?jǐn)?shù)的實驗環(huán)節(jié)監(jiān)考員會讓學(xué)生重復(fù)操作。考試結(jié)束后，三位監(jiān)考員一起根據(jù)試題答案批改試卷，對于主觀題三位監(jiān)考員根據(jù)各自的記錄情況統(tǒng)一協(xié)商后確定一個最終分?jǐn)?shù)。

  化學(xué)自主招生面試是要求學(xué)生完成三個實驗，實驗一主要考查學(xué)生做實驗的經(jīng)驗，學(xué)生判斷事物的思維，以及學(xué)生對物質(zhì)之間反應(yīng)靈活應(yīng)用。實驗二主要考查實驗操作，通過實驗操作、實驗現(xiàn)象，要求學(xué)生能夠根據(jù)初中所學(xué)的內(nèi)容，完成實驗，從實驗中發(fā)現(xiàn)問題，要求跳出初中化學(xué)酸堿鹽的常規(guī)思維，尋找問題正確的解決方式；同時，考試時，給出了教科書，因為考試目的是考察學(xué)生自學(xué)的能力，通過現(xiàn)象與學(xué)生大腦預(yù)設(shè)發(fā)生碰撞，引發(fā)學(xué)生思考問題的本質(zhì)，希望考生們通過閱讀，尋找問題解決方案。實驗三主要考查找問題和解決問題的能力，通過觀察銅與硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象，實現(xiàn)與初中所學(xué)過的金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象發(fā)生對撞，要求學(xué)生抓住反應(yīng)中的異常現(xiàn)象，并對此提出疑問，通過查閱資料，達(dá)到解釋的目的。

  作為命題人，我可以接納一個孩子目前因為一些其他的因素導(dǎo)致學(xué)生成績一時落后，但是我希望看見這個學(xué)生的自學(xué)能力，以及細(xì)致的思維，能夠尊重實驗，能夠從實驗中發(fā)現(xiàn)問題，能夠從所給教材中尋找問題的解決方案。這些是學(xué)生未來發(fā)展所必須的能力。

  生物學(xué)科面試包括四道答題，試題難度適中，開放性強(qiáng)，主要考查學(xué)生以下幾點(diǎn)能力：

  1、考查基本實驗操作技能

  需要學(xué)生熟練使用顯微鏡，對提供的三塊永久裝片進(jìn)行觀察，識別幾種細(xì)胞，并給出相應(yīng)的判斷的理由。一方面考查學(xué)生的實驗操作技能，另一方面也考查學(xué)生的生物學(xué)觀念（結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)）。

  2、考查科學(xué)探究能力

  考查學(xué)生是否具備基本的科學(xué)研究范式：提出問題------做出假設(shè)--------設(shè)計實驗---------預(yù)期其結(jié)果，并得出結(jié)論。要求學(xué)生具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹等科學(xué)研究方法。

  3、考查學(xué)生獲取信息及科學(xué)思維能力

  給出了“DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)”相關(guān)實驗材料，要求學(xué)生在所提供材料的基礎(chǔ)之上，結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用創(chuàng)新思維，對試題做出正確回答。一方面考查了學(xué)生對材料信息的處理能力，另一方面著重考查了學(xué)生的創(chuàng)新思維，對知識的辯證理解能力。

  4、考查創(chuàng)新潛質(zhì)

  同時，試題中還有開放性題目：“我校養(yǎng)殖了幾箱中華蜜蜂，如果邀請你參與課題研究，你打算從哪些方面進(jìn)行研究，談?wù)勀愕脑O(shè)想。”考察學(xué)生在面對這些從來沒有接觸過的問題時展示出的認(rèn)知能力、想象力，然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。

  本次生物考試包括實驗操作、筆試和面試環(huán)節(jié)。面試環(huán)節(jié)，每位考生3-5分鐘，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能和邏輯思維能力，面試題包括三道題：

  1、生物與非生物的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？

  2、你做過哪些生物學(xué)方面的探究性試驗？進(jìn)入高中后，在生物學(xué)研究方面有什么設(shè)想，準(zhǔn)備如何開展？

  3、你怎么看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)？

  試題比較靈活，有互動性，注重考生的“情商”；比較貼合現(xiàn)實，注重價值觀、邏輯思維以及表述能力的考察；

  面試過程中，學(xué)生表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生物學(xué)興趣，有學(xué)生想從事環(huán)境因子對植物生長影響的研究，也有學(xué)生想從事動物身體結(jié)構(gòu)的解剖研究，還有學(xué)生對流浪貓的危害性及繁殖表現(xiàn)出了極強(qiáng)的興趣，體現(xiàn)出很強(qiáng)的社會責(zé)任感。

  信息素養(yǎng)分為兩個考查項目，分別為編程和科技制作，考生可以二選一，考試時間150分鐘，總分90分，試題難度適中，開放性強(qiáng)。

  一、編程

  這個項目主要考察學(xué)生的編程能力——把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為計算機(jī)可執(zhí)行程序的能力，分成5道小題，分別是：考查學(xué)生對判斷語句的使用（10分）、考查學(xué)生對循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的使用（15分）、考查學(xué)生對循環(huán)結(jié)構(gòu)語句+判斷語句的使用（20分）、考查學(xué)生對數(shù)組的使用（25分）、考查學(xué)生對函數(shù)的調(diào)用（30分）。

  上述是基于初中生對程序設(shè)計基礎(chǔ)知識的認(rèn)知水平而出題，難度逐步增加，重點(diǎn)考查學(xué)生的編程基本功和解決實際問題的能力，可以對學(xué)生的編程能力進(jìn)行有效鑒別。

  二、科技制作

  由于現(xiàn)場條件限制，以及科技制作范圍甚廣，本次對學(xué)生的考查主要體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，要求學(xué)生撰寫一篇科技制作的方案，包括問題提出、研究背景、研究意義、研究方法、研究內(nèi)容、研究思路、解決方案等內(nèi)容，不僅僅要求學(xué)生有較好的文字功底，更需要學(xué)生對科技制作經(jīng)驗的積累、創(chuàng)新意識和協(xié)作探究的能力，通過提交的方案可以判斷出該學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和寫作素養(yǎng)，能進(jìn)行有效鑒別。

  三、面試

  本次信息素養(yǎng)考查項目包括編成能力測試或科技制作能力測試、面試兩個環(huán)節(jié)。學(xué)生的面試環(huán)節(jié)需要單獨(dú)進(jìn)行，兩位考官1位考生面對面談話，每位考生3-5分鐘，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能和邏輯思維能力，面試題包括三道題：

  1、請問你在信息技術(shù)方面有什么特長？做過什么項目或作品？

  2、進(jìn)入高中后，在信息技術(shù)研究方面有什么計劃，打算如何開展？

  3、你怎么處理好主科學(xué)習(xí)和信息技術(shù)方面研究的關(guān)系？

  面試題目既靈活又貼合學(xué)生實際情況，重點(diǎn)考查學(xué)生是否具備信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任等信息技術(shù)核心素養(yǎng)。

  下午，全體考生在計算機(jī)教室進(jìn)行了心理測評。本次測評采用的是我校購買的“智為心理測評系統(tǒng)”，應(yīng)用的均為信效度較高、普適性較強(qiáng)的量表，分別是王極盛主編的《中學(xué)生心理健康量表》和《基斯多元智能量表》，分別就學(xué)生的心理健康情況和能力傾向進(jìn)行測評。

  最終的測評結(jié)果中，絕大多數(shù)同學(xué)顯示出了較為明顯的能力傾向，如“數(shù)學(xué)邏輯智能”“視覺空間智能”等，以上結(jié)果都為最終的選拔提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)參考。