臺州市聯(lián)誼五校2018學(xué)年第二學(xué)期高一期中考試

語文試卷

考試時間150分鐘   試卷滿分150分

一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1．下列各組詞語中加點字的讀音，正確的一組是（    ）

A．俘（fǔ）虜        少校（xiào）    狙（jū）擊      不屈不撓 （náo）

B．顫（chàn）動      鏡框（kuāng）    瘦削（xuē）    惟妙惟肖（xiào）

C．翹（qiáo）首     湔（qián）雪      潰（kuì）逃     鬢（bìn）發(fā)如銀

D．拭（shì）淚      盥（guàn）手      蔭（yìn）處      鑼鼓喧闐 (tián)

2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（    ）

A．索科洛夫17歲時十月革命暴發(fā)，國內(nèi)戰(zhàn)爭時參加了紅軍。

B．有一次，我穿著那雙因為急須才在一家大公司買的靴子，漫不經(jīng)心地走進他的店鋪。

C．他嘴里一

時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻，只休信他。

D．他一手拿著布，一手纂著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。

3. 下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（   ）                                   

A. 他們都是中國人民的熟人，當年在我們的國土上不可一世，曾幾何時，現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了。

B.文字雖然不是語言的如實記錄，但是它必得拿語言做基礎(chǔ)，其中有些是離語言不太遠的，通過這些我們可以對古代語言的演繹獲得一定的認識。

C.在“立”字中，我們看到那個人雙腿平穩(wěn)地站在地上，地作為一橫顯得很凸出。

D.這種分別稍有文字敏感的人細心玩弄一番，自會明白。

4．下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（    ）

A.與作品的意境、基調(diào)相一致，詩人運用了近三十多個各種類型的疊詞，這些疊詞渲染出一種雅而不俗的語言氛圍，產(chǎn)生了獨特的表情達意的效果。

B.朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由，在性質(zhì)上是一種倫理的“自由”，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛在意識里的倫理，向往自由的流露，和政治性的自由是沒有直接關(guān)系的。

C.小說鑒賞，可著重通過品味人物語言、把握人物行動、玩味人物心理來欣賞人物形象。

D.一片嫩紅，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一絲云彩，一叢風(fēng)中的蘆葦……都動人心魄、令人回味的美。

5. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（  ）

A．《一個人的遭遇》是蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的作品，他的代表作有《靜靜的頓河》《被開墾的處女地》等。

B．《流浪人，你若到斯巴……》是法國作家海因里�！げ疇柕淖髌�，他的代表作有《火車正點》《喪失了名譽的卡塔琳娜·勃羅姆》。

C．《指南錄》是南

宋詩人文天祥的詩集。詩集的名字取自《渡揚子江》“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。

D．張浦是明代文學(xué)家，曾在家鄉(xiāng)組織“應(yīng)社”，崇禎時組織“復(fù)社”，批評朝政。有《七錄齋集》。

6. 用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容，不超過25個字。（3分）

受國家文物局委托，來自中國社科院考古研究所等單位的專家學(xué)者26日完成了對北庭故城國家考古遺址公園（以下簡稱“北庭故城遺址”）5個遺址保護修復(fù)項目的實地踏勘及現(xiàn)場驗收。

北庭故城遺址位于新疆吉木薩爾縣城北偏東12公里處，核心區(qū)域占地5000畝，包括北庭故城及其附屬建筑北庭西大寺。北庭故城遺址從2011年始建，共投資1.2億元，是新疆首個國家考古遺址公園。其主體部分主要為唐代至高昌回鶻時期的遺存。據(jù)吉木薩爾縣文物局局長羅瑜介紹，本次通過驗收的5項保護修復(fù)工程包括北庭故城城墻一期、二期加固修復(fù)項目、西大寺遺址搶險加固項目、西大寺現(xiàn)存壁畫塑像搶救性保護修復(fù)項目和北庭故城監(jiān)測預(yù)警體系項目，目前完成的是前期修護工程，考古挖掘工作仍在進行中。

7. 請在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20字。（6分）

(1)_____，傳統(tǒng)的朱墨捶拓、摹寫形態(tài)，近代以來的手工測繪、照相、攝影等都是文物圖像記錄常用的手段。不過，這些方法除了耗費工時外，(2)______。由于圖像記錄技術(shù)的限制，我國那些重要的石窟造像，如著名的龍門石窟、麥積山石窟、敦煌莫高窟、大足北山石刻等，精確的圖像記錄工作一直沒能完成。隨著(3)  _____，文物的圖像記錄逐步引入了數(shù)字記錄技術(shù)，長期困擾考古及文物保護文物的測量問題終于有了更精確和更便捷的手段。目前著名的石窟寺大都完成了數(shù)字化記錄，這是最好的保護，也是研究的前提。

            

二、現(xiàn)代文閱讀（共33分）

（一）閱讀下面的文字，完成8—9題。（10分）

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金穿花大紅洋緞?wù)�裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得她，他是我們這兒有名的一個潑皮破落戶，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赫之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以‘嫂’呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，

我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話�！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ�歇�！?

8.如何理解文中加粗加橫線的詞語？（4分）

（1）竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女（2分）

_____________________________________________________

（2）這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道（2分）

_____________________________________________________

9.請賞析本段文字中刻畫王熙鳳這個人物形象所用的技巧。（6分）

_____________________________________________________

（二）閱讀下面的文字，完成10—13題。（23分）

我們失去了和自然交流的語言

劉亮程

不久前我在鄯善迪坎兒村，見一大棵梭梭樹長在路旁。我從小認識梭梭，見了親切得很，就像看見一個親人站在那兒。我對這個村莊也一下有了興趣。一棵本來只能當燒柴的梭梭，在村里枝條完好地長了這么多年，一直長到老，誰在護著它呢？迪坎兒村緊挨沙漠，走進一戶人家，門前一渠溝水流，葡萄藤蔓覆蓋了整個院落。轉(zhuǎn)到屋后，發(fā)現(xiàn)后墻已經(jīng)被流沙淹埋掉大半，沙漠從這戶人家的后墻根，一望無際地遠去，沒有一點綠色。

我生活的新疆地域遼闊，大塊地存有一些自然風(fēng)光，除了幾個國家級的野生動物保護區(qū)，在相對疏松的村鎮(zhèn)之間，連綿的農(nóng)田間隙，還有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁，這些暫時沒被人侵占的地方，長野草野樹，或寸草不生，任風(fēng)沙吹刮。不像內(nèi)地中原，城市村莊緊湊相連，農(nóng)田密布，整個大地住滿人長滿人吃的糧食，沒有一塊閑地供野草生長，更別說有野生動物了。自然退居到偏遠邊疆和那些不易人居的荒蕪山嶺。城市的野生動物只剩下蒼蠅和老鼠，鄉(xiāng)下也差不多。

美好的自然景觀離人們遠了，迫近的卻是自然災(zāi)害：地震、泥石流、旱澇、反常氣候。這是自然的另一面。其實自然從來就沒有遠離我們，無論身居都市還是鄉(xiāng)村，我們一樣在自然的大懷抱中。包括人也是自然的一部分，人類所有的城市、政權(quán)、宗教、文化文明，都建立在一個最大的自然——大地之上，蒼天之下。它動一動身，這一切便都不存在。但它厚愛著我們，不會輕易動身。我們卻常常忘記承載我們的大地，護佑我們的蒼天。

古人云：厚德載物。寬厚的大地承載江河山岳，也承載毛蟲小草；承載秀水江南，也承載荒漠西域。它的德是公正。而說出厚德載物的人，則聽懂了大地語言。莊子懂得自然的語言，那些古代優(yōu)秀的文學(xué)家都懂，他們通過草木蟲鳥、云霞水土跟自然交流，心靈在天地萬物中神游，獲得啟迪和智慧。

《詩經(jīng)》中上百種動植物，個個有名字。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”一只叫雎鳩的鳥，關(guān)關(guān)地鳴叫著出現(xiàn)在《詩經(jīng)》的開篇，這是古代詩人給一只鳥的待遇，有聲音有名字，有尊嚴有位置。如果在現(xiàn)代詩人筆下，很可能就寫成“一只鳥在河邊叫”了。至于是只什么鳥，大概沒多少人在意。

現(xiàn)在大地上所有動植物都有名字，我們卻不知道或不懂得用名字去稱呼它們，在許多的文學(xué)作品中，我們讀到的多是對動植物的稱呼，把地上長的都叫草，天上飛的都叫鳥，不懂得去單個地叫出一棵草、一只鳥的名字。一方面是不認識，另一方面在意識中或許沒有對所書寫對象的敬重。

有一顆能跟自然交流的心靈，懂得尊重自然，敬畏人之外的生命，才可能聽懂自然，知道一棵草一朵云在說什么，漫天星星在說什么。自然跟我們交流的唯一渠道是心靈�，F(xiàn)代人也有心，但是不靈了。小時候，夜晚躺在草垛上，看見身邊的狗在看星星，也跟著看，我從來不認為狗看不懂星星，狗大概也不這樣認為我�？葱切瞧鋵嵲俸唵尾贿^，抬抬頭，就可以看見那些遙遠的星星，你能感到它們一直在注視著你，你也在注視著它們。

包括地上

的一塊石頭，一個土疙瘩，也一直這樣注視著我們。只是我們的心不靈了，感覺不到一個土疙瘩的注視。自然不跟我們交流了，我們也早已失去和自然交流的語言。

鄯善迪坎兒村的人們還在自然中，他們從來就懂得怎么和沙漠荒蕪一起生活，怎樣和僅有的一點水源、一架葡萄還有一棵梭梭樹一起生活，更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活。

10. 請分析第一段在全文的作用。（4分）

____________________                                             

11. 請說說文中劃線句子的含義。（6分）

（1）現(xiàn)代人也有心，但是不靈了。（3分）

_____________________________________________________

（2）更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活。(3分)

_____________________________________________________

12. 文章寫梭梭樹，在行文脈絡(luò)、情感表達和思想意蘊上的作用是什么？（6分）

_____________________________________________________

13.作者在文章中說我們“把地上長的都叫草，天上飛的都叫鳥，不懂得去單個地叫出一棵草、一只鳥的名字”，請問你能單獨說出一種草或者一只鳥的名字么，請帶上你的感情給你的一棵草或者一只鳥寫一段120字左右話吧。（7分）

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三、古詩文閱讀（共33分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文言文，完成14—18題。（18分）  

（一）

未幾，賈余慶等以祈請使詣北。北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也”。

至京口，得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。中興機會，庶幾在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明、天臺，以至于永嘉。

（二）

予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義，斂貲財以送其行，哭聲震動天地。緹騎按劍而前，問：“誰為哀者？”眾不能堪，抶而仆之。

是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺，公之逮所由使也；吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚、周文元，即今之傫然在墓者也。

然五人之當刑也，意氣揚揚，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。故今之墓中全乎為五人也。

嗟乎！大閹之亂，（1）__________________，四海之大，有幾人歟？而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？且矯詔紛出，（2）__________________，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治；大閹亦逡巡畏義，（3）__________________，待圣人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發(fā)杜門，（4）__________________，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，贈謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

14．對下面各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（   ）（3分）

A．中興機會，庶幾在此              庶幾：也許

B．窮

餓無聊，追購又急              購：懸賞追捕

C．是以蓼洲周公忠義暴于朝廷        暴：顯露

D．哀斯墓之徒有其石也則天地        哀：悲哀

15．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的是（    ）（3分）

以   ①賈余慶等以祈請使詣北         ②亦以明死生之大

為   ①將以有為也                   ②是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺

A．兩個“以”相同，兩個“為”也相同    B．兩個“以”不同，兩個“為”也相同

C．兩個“以”相同，兩個“為”不同      D．兩個“以”不同，兩個“為”也不同

16．下列敘述中，符合文意的一項是（  ）(3分)

A．有名望的人以重金贖回五位志士的頭顱

一并裝在匣子里埋入墓中。

B．魏忠賢畏懼正義撤回軍隊，沒有馬上對抗暴民眾進行殘酷鎮(zhèn)壓。

C．魏忠賢未能篡奪帝位，后又畏罪自縊，這里有五位志士的功勞。

D．張溥和復(fù)社的同仁在五人墓前豎立起一塊石碑，并在上面鐫刻了碑文。

17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。（3分）

                                                                                   

（2）吾社之行為士先者，為之聲義，斂貲財以送其行，哭聲震動天地。（3分）

_____________________________________________________

18.  請用劃線（/）給下面句子斷句。（3分）

若予者將無往而不得死所矣向也使予委骨于草莽予雖浩然無所愧怍然微以自文于君親君親其謂

予何！

（二）閱讀下面這首詩，完成19-20題。（7分）

探 春

黃 庶

雪里猶能醉落梅，好營杯具待春來。

東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁。

19. 這首詩的一、二兩句描畫的是  時節(jié)的圖景，表達出詩人      的心情。（2分）

20. “萬葉千花一手裁”是全詩的點睛之筆，請結(jié)合全詩分析這句詩在藝術(shù)上的表現(xiàn)特點（5）____________________________________________

（三）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選4小題）（8分）

21. （1）__________________，四海之大，有幾人歟？（張溥《五人墓碑記》）

（2）且矯詔紛出，__________________（張溥《五人墓碑記》）

（

3）大閹亦逡巡畏義，__________________ （張溥《五人墓碑記》）

（4）而又有剪發(fā)杜門，__________________ （張溥《五人墓碑記》）

（5）__________________，行動處似弱柳扶風(fēng)。（曹雪芹《紅樓夢》）

（6）可憐辜負好韶光，__________________。（曹雪芹《紅樓夢》）

四、作文（60分）

22．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

“死磕”原來是北京話，即與某人或某事做對到底的意思。由于網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，這個詞逐漸成為新時代的“新鮮詞”。有人贊賞這種不達目的誓不罷休的態(tài)度；但也有人說，當你決定要死磕的時候，你已經(jīng)輸了。

 

臺州市聯(lián)誼五校2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一語文答案

1  D．

A．俘（fú）虜        少校（xiào）    狙（jū）擊      不屈不撓 （náo）

B．顫（chàn）動      鏡框（kuàng）    瘦削（xuē）    惟妙惟肖（xiào）

C．翹（qiáo）首     湔（jiān）雪      潰（kuì）逃     鬢（bìn）發(fā)如銀

D．拭（shì）淚      盥（guàn）手      蔭（yìn）處      鑼鼓喧闐 (tián)

2. C．

A．索科洛夫17歲時十月革命爆發(fā)，國內(nèi)戰(zhàn)爭時參加了紅軍。

B．有一次，我穿著那雙因為急需才在一家大公司買的靴子，漫不經(jīng)心地走進他的店鋪。

C．他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻，只休信他。

D．他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。

3. A.

A. 他們都是中國人民的熟人，當年在我們的國土上不可一世，曾幾何時，現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了。

B.文字雖然不是語言的如實記錄，但是它必得拿語言做基礎(chǔ)，其中有些是離語言不太遠的，通過這些我們可以對古代語言的演變獲得一定的認識。

C.在“立”字中，我們看到那個人雙腿平穩(wěn)地站在地上，地

作為一橫顯得很突出。

D.這種分別稍有文字敏感的人細心玩索一番，自會明白。

4. C.

A.與作品的意境、基調(diào)相一致，詩人運用了近三十多個各種類型的疊詞，這些疊詞渲染出一種雅而不俗的語言氛圍，產(chǎn)生了獨特的表情達意的效果。

B.朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由，在性質(zhì)上是一種倫理的“自由”，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛在意識里的倫理負擔，向往自由的流露，和政治性的自由是沒有直接關(guān)系的。

C.小說鑒賞，可著重通過品味人物語言、

把握人物行動、玩味人物心理來欣賞人物形象。

D.一片嫩紅，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一絲云彩，一叢風(fēng)中的蘆葦……都具有動人心魄、令人回味的美。

5. B．

 A．《一個人的遭遇》是蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的作品，他的代表作有《靜靜的頓河》《被開墾的處女地》等。

B．《流浪人，你若到斯巴……》是德國作家海因里�！げ疇柕淖髌�，他的代表作有《火車正點》《喪失了名譽的卡塔琳娜·勃羅姆》。

C．《指南錄》是南宋詩人文天祥的詩集。詩集的名字取自《渡揚子江》“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。

D．張浦是明代文學(xué)家，曾在家鄉(xiāng)組織“應(yīng)社”，崇禎時組織“復(fù)社”，批評朝政。有《七錄齋集》。

6. 新疆首個國家考古遺址公園的5項修護工程竣工。

7. 文物圖像記錄的方法很多，傳統(tǒng)的朱墨捶拓、摹寫形態(tài)，近代以來的手工測繪、照相、攝影等都是文物圖像記錄常用的手段。不過，這些方法除了耗費工時外，準確程度也難以令人滿意。由于圖像記錄技術(shù)的限

制，我國那些重要的石窟造像，如著名的龍門石窟、麥積山石窟、敦煌莫高窟、大足北山石刻等，精確的圖像記錄工作一直沒能完成。隨著數(shù)字圖像采集和處理技術(shù)的進步，文物的圖像記錄逐步引入了數(shù)字記錄技術(shù)，長期困擾考古及文物保護文物的測量問題終于有了更精確和更便捷的手段。目前著名的石窟寺大都完成了數(shù)字化記錄，這是最好的保護，也是研究的前提。

8.（1）兩個“竟”字，表示出乎意外，既贊美了林黛玉的標致，又暗揚了其他姐妹的地位，顯示了她的良苦用心和八面玲瓏。

（2）情態(tài)的轉(zhuǎn)變，顯示了她一心都在老祖宗身上，惟老祖宗是從，其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。

9.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。

正面描寫有語言描寫、肖像描寫和動作描寫和細節(jié)描寫

側(cè)面描寫 通過林黛玉的眼睛和心理活動來寫王熙鳳在賈府當中的地位和性格的潑辣

通過與眾人的對比來突出她的潑辣霸氣

10.內(nèi)容上：寫出坎兒村與大自然交融的樣貌

結(jié)構(gòu)上：引出下文對人與自然的關(guān)系的思考

11.（1）現(xiàn)代人有心不靈，意思是我們?nèi)祟愖砸詾槭�，以自我為中心，唯我獨尊，卻不懂得尊重自然，不懂得敬畏人類之外的生命，淡漠了厚德載物的意識。

（2）貧窮的生活，作者并非希望人們安于貧窮的現(xiàn)狀，而是說在追求富足的生活，推進城鎮(zhèn)化的過程中，要以敬重自然、保護環(huán)境為前提�！岸�得怎樣貧窮的生活”，是一種對更高道義的堅持，也是一種對人們有更高精神追求的期待。

12.梭梭樹是行文線索：全文始于“梭梭樹”，終于“梭梭樹”，中間又圍繞“梭梭樹”展開聯(lián)想和對比。梭梭樹是作者的情感依附和思想寄托：全文借助梭梭樹的生存狀況，揭示其生存下來的原因，借此表達對自然的尊重和敬畏，倡導(dǎo)人類要學(xué)會和自然共存。

13.略

14．對下面各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（D．  ）（3分）

A．中興機會，庶幾在此              庶幾：也許

B．窮餓無聊，追購又急              購：懸賞追捕

C．是以蓼洲周公忠義暴于朝廷        暴：顯露

D．哀斯墓之徒有其石也則天地        哀：為……感到悲哀  惋惜

15．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的是（ D．  ）（3分）

以   ①賈余慶等以祈請使詣北         ②亦以明死生之大

為   ①將以有為也     ②是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺

A．兩個“以”相同，兩個“為”也相同

B．兩個“以”不同，兩個“為”也相同

C．兩個“以”相同，兩個“為”不同

D．兩個“以”不同，兩個“為”也不同

16．下列敘述中，符合文意的一項是（C．   ）(3分)

A．有名望的人以重金贖回五位志士的頭顱一并裝在匣子里埋入墓中。

B．魏忠賢畏懼正義撤回軍隊，沒有馬上對抗暴民眾進行殘酷鎮(zhèn)壓。

C．魏忠賢未能篡奪帝位，后又畏罪自縊，這里有五位志士的功勞。

D．張浦和復(fù)社的同仁在五人墓前豎立起一塊石碑，并在上面鐫刻了碑文。

A．把頭顱和尸體合到一起埋葬

B． “沒有馬上鎮(zhèn)壓”錯

D．寫了碑記，但沒有鐫刻

17.略

18. 若予者/將無往而不得死所矣/向也使予委骨于草莽/予雖浩然無所愧怍/然微以自文于君親/君親其謂予何！

19.(1)早春 向往春天(每空1分)

20.詩中的“萬葉千花 ”，既是眼前所見的早春落梅映雪、梅枝綴雪的奇特景象，又是想象之中的百花斗妍的春天氣象�！耙皇植� ”用了擬人的修辭手法，說春天裁得“萬葉千花 ”的美景，充滿了對春之神造化之功的贊賞。(意思對即可得5分)

21略

22

作文評分參考高考作文標準