【重磅】2019年高考作文10大母題預(yù)測(cè)及立意指導(dǎo) 

母題一：人生價(jià)值

子題1：舍與得

    人生路上，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。

分論點(diǎn)：

    有舍才有得，很多事情都需要舍得。

    舍得是一門藝術(shù)，需要智慧和勇氣。

    舍得是一個(gè)人價(jià)值觀和精神境界的體現(xiàn)。

子題2：用心生活

    人活著就需要用心對(duì)待生活。

分論點(diǎn)：

    用心生活，方能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

    用心生活，方能迎來更加積極美好的人生。

    用心生活，能讓逆境變順境。

子題3：選擇

    在人生的十字路口，需要做出正確的選擇。

分論點(diǎn)：

    不同的選擇，決定不同的人生走向。

    不同的選擇，代表著不同的人生觀和價(jià)值觀。

    做出正確的選擇后，更需要堅(jiān)定選擇，以堅(jiān)韌的毅力勇往直前。

子題4：平凡與偉大

    即使身處平凡，也能成就偉大。

分論點(diǎn)：

    平凡之中擁有目標(biāo)也能成就偉大。

    平凡之中做好每一個(gè)細(xì)節(jié)也能成就偉大。

    平凡之中恪盡職守也是一種偉大。

子題5：責(zé)任與義務(wù)

    人是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。

分論點(diǎn)：

    工作和生活中，我們需要勇挑責(zé)任，擔(dān)當(dāng)義務(wù)。

    面對(duì)責(zé)任，義無反顧；面對(duì)義務(wù)，責(zé)無旁貸。

    逃避責(zé)任和義務(wù)，將會(huì)受到法律和道德的審判。

子題6：精神與物質(zhì)

    物質(zhì)是精神的基礎(chǔ)，精神是物質(zhì)的升華。

分論點(diǎn)：

    追求物質(zhì)享受無可厚非，但人不能成為金錢的奴隸。

    物質(zhì)享受固然重要，更重要的是對(duì)精神的追求。

    不能片面地追求精神或物質(zhì)，物質(zhì)和精神都擁有的人生才更完美。

子題7：利與義

    如何對(duì)待利與義，是一個(gè)人價(jià)值觀的直接體現(xiàn)。

分論點(diǎn)：

    君子愛財(cái)，取之有道。

    君子謀道不謀富。

    當(dāng)利與義發(fā)生沖突時(shí)，需要舍利取義的精神。

子題8：付出與收獲

    唯有不斷付出和耕耘，方能收獲人生的別樣豐盈。

分論點(diǎn)：

    一分耕耘一分收獲，只有付出才會(huì)有所收獲。

    妄想不勞而獲，只會(huì)落得空空如也的結(jié)局。

    有時(shí)不求回報(bào)的付出，反而能收獲更多。

子題9：個(gè)人與集體

    正如一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)干不了，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起時(shí)才有永不枯竭的力量。

分論點(diǎn)：

    一個(gè)人的成功，往往離不開集體的支持和付出。

    一個(gè)優(yōu)秀的集體，離不開每個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人共同努力。

    個(gè)人的獨(dú)立拼搏加上集體的精誠(chéng)合作，能成就更大的事業(yè)與成功。

母題二：道德情感

子題1：感恩

    懂得感恩對(duì)于現(xiàn)代人而言是一個(gè)價(jià)值標(biāo)桿，更是一種良好的心態(tài)。

分論點(diǎn)：

感恩他人的付出，它們讓人感受到真情的溫暖。

感恩生活的饋贈(zèng)，它們讓人感受到生活的豐富和美好。

感恩挫折，它們帶給你成長(zhǎng)的課題，幫助你成為更好的自己。

子題2：見義勇為

這個(gè)社會(huì)需要見義勇為的精神。

分論點(diǎn)：

見義勇為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

見義勇為關(guān)乎著我們的道德良知。

見義勇為同時(shí)需要法制的進(jìn)一步健全，讓更多人敢于見義勇為。

子題3：堅(jiān)守信仰

堅(jiān)守信仰能產(chǎn)生巨大的力量，決定人生的目標(biāo)和道路。

分論點(diǎn)：

信仰是人們生命的支撐，是前進(jìn)過程中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

堅(jiān)守信仰，它使我們百折不回，永遠(yuǎn)樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)守信仰，它使我們守住正義，永遠(yuǎn)恪守不渝。

子題4：奉獻(xiàn)精神

無論社會(huì)如何發(fā)展，時(shí)代如何變遷，奉獻(xiàn)精神始終都是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)桿。

分論點(diǎn)：

奉獻(xiàn)，是個(gè)人價(jià)值的一種體現(xiàn)。

做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，才會(huì)贏得他人的認(rèn)可和社會(huì)的尊重。

奉獻(xiàn)精神讓國(guó)家和社會(huì)得以更好地發(fā)展。

子題5：勇于擔(dān)當(dāng)

勇于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭。

分論點(diǎn)：

勇于為自己的人生擔(dān)當(dāng)，才能收獲成長(zhǎng)，領(lǐng)略人生的精彩。

勇于為工作擔(dān)當(dāng)，才能收獲成功，迎來事業(yè)的輝煌。

勇于為國(guó)家擔(dān)當(dāng)，才能被歷史銘記，成為國(guó)家和民族的脊梁。

子題6：助人為樂

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德準(zhǔn)則。

分論點(diǎn)：

“送人玫瑰，手留余香”，幫助別人自己亦能收獲快樂。

“勿以善小而不為”，一個(gè)不經(jīng)意的舉手之勞，也會(huì)給別人帶來溫暖。

助人為樂是一種高尚的道德，是一種人性的光輝。

子題7：孝老愛親

孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是傳統(tǒng)文化中的精神財(cái)富。

分論點(diǎn)：

孝老愛親，是古人心中一個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)和安身立命的根本。

孝老愛親，也是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

孝老愛親也應(yīng)辯證對(duì)待，不能不辨是非地一味愚孝或偏袒。

母題三：理性認(rèn)知

子題1：相信自己與聽取他人的意見

面對(duì)抉擇的時(shí)候，是相信自己還是聽取他人的意見，需要理性的判斷。

分論點(diǎn)：

不肯聽取他人意見，只一味相信自己，是一意孤行。

一味聽取他人意見而缺乏自己的判斷，就會(huì)成為邯鄲學(xué)步。

善于聆聽和借鑒，同時(shí)擁有自己的判斷，才能成為一個(gè)理性睿智的人。

子題2：變通與盲從

摒棄盲從，學(xué)會(huì)變通，是一種人生的大智慧。

分論點(diǎn)：

懂得變通，是一種智慧。

懂得變通，是一種與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。

學(xué)會(huì)變通，拒絕盲從，才能走出適合自己的道路。

子題3：退一步，海闊天空

退一步，不僅是大忍之心的體現(xiàn)，更是一種生活的理性智慧。

分論點(diǎn)：

退一步，是胸懷，是大量容人。

退一步，是智慧，可以退為進(jìn)。

退一步，也需要堅(jiān)守一定的原則和底限。

子題4：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜

人與人之間的冷漠和自私，需要我們用愛去融化。

分論點(diǎn)：

世界萬物息息相關(guān)，沒有人是一座孤島。

人類所面臨的最大危險(xiǎn)不是災(zāi)難、禍患，而是冷漠。

多一份對(duì)他人、對(duì)外界的關(guān)注和關(guān)懷，融化心中的冷漠，方能鑄就更加和諧溫暖的社會(huì)。

子題5：有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)

成功不在于占領(lǐng)，而在于在適當(dāng)時(shí)候懂得如何撤退。撤退與占領(lǐng)的辯證關(guān)系是一種理性認(rèn)識(shí)，是一種人生哲學(xué)。

分論點(diǎn)：

不要一味地索取，有些時(shí)候要懂得適時(shí)舍棄。

有時(shí)候懂得撤退，懸崖立馬，才不會(huì)因小而失大。

不要一味堅(jiān)持，切莫求勝心過盛。

子題6：理論和實(shí)踐

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們不能只用感性去認(rèn)識(shí)世界，要實(shí)踐、理論相結(jié)合。

分論點(diǎn)：

實(shí)踐是理論的具體呈現(xiàn)，沒有實(shí)踐的人，只會(huì)成為碌碌無為的空想家。

理論是實(shí)踐的源泉，不懂理論的人，只會(huì)是四處碰壁的莽夫。

理論與實(shí)踐就像我們的左手與右手，在成功的路上一個(gè)也不可缺少。

子題7：透過現(xiàn)象看本質(zhì)

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是一個(gè)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程，是一個(gè)進(jìn)行理性思考的過程。

分論點(diǎn)：

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才不會(huì)被表象所迷惑。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能全面看待問題。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能看到問題的根源。

母題四：文化教育

子題1：呼喚母語(yǔ)的回歸

在這個(gè)喧囂紛雜的時(shí)代，最傳統(tǒng)最豐富的母語(yǔ)卻遭遇邊緣化，需要呼喚母語(yǔ)回歸。

分論點(diǎn)：

母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。

回歸母語(yǔ)，文化的火種才得以代代相傳，生生不息。

回歸母語(yǔ)，我們一樣能跟上時(shí)代的節(jié)奏。

子題2：傳統(tǒng)文化的反思

在現(xiàn)今文化碰撞與交流的時(shí)代，我們需要正視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，反思它的出路。

分論點(diǎn)：

傳統(tǒng)文化博大精深，如同一個(gè)民族的靈魂。

外來文化對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊，這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注和反思。

傳統(tǒng)文化也是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。

子題3：因材施教

每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教才能達(dá)到最佳的教育效果。

分論點(diǎn)：

每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，教育需要因材施教。

因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)潛能。

因材施教，才能更好地發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。

子題4：快餐文化

社會(huì)節(jié)奏加快，快餐文化進(jìn)入了瘋狂的時(shí)代，這慢慢演變成為一種時(shí)尚，沖擊傳統(tǒng)文化。

分論點(diǎn)：

快餐文化日益盛行，對(duì)當(dāng)今社會(huì)和傳統(tǒng)經(jīng)典文化造成沖擊。

快餐文化缺乏營(yíng)養(yǎng)，多吃無益。

給心靈留一方凈土，不被時(shí)尚流行裹挾。

子題5：文化的傳承與發(fā)展

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是滋養(yǎng)我們的源泉，需要得到傳承和發(fā)展。

分論點(diǎn)：

文化需要得到保護(hù)和傳承。

傳承不是原封不動(dòng)地承襲，而是要有所淘汰和發(fā)揚(yáng)，從而使其得到更好的發(fā)展。

在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中傳承，推陳出新，才能創(chuàng)造新的輝煌。

子題6：打造文化強(qiáng)國(guó)

文化強(qiáng)國(guó)是中國(guó)夢(mèng)的重要組成內(nèi)容之一。讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化進(jìn)一步走出國(guó)門，擴(kuò)大影響，引領(lǐng)潮流。

分論點(diǎn)：

文化強(qiáng)國(guó)從大的層面講，是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力。

文化強(qiáng)國(guó)從小的層面講，是要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的文化作品和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

文化強(qiáng)國(guó)，需要出新出優(yōu)，實(shí)現(xiàn)中華文化在當(dāng)今世界的壯大發(fā)展。

母題五：創(chuàng)新發(fā)展

子題1：創(chuàng)新需要勇氣和智慧

有勇氣，才有創(chuàng)新的可能；有智慧，才有創(chuàng)新成功的可能。

分論點(diǎn)：

創(chuàng)新是荊棘叢中的鮮花，要想采擷它的芬芳，必須有不謂尖刺的勇氣。

創(chuàng)新是穿越迷霧的旅途，必須有智慧為引領(lǐng)，才能找到正確的方向。

創(chuàng)新路上，有勇有謀，方能成功。

子題2：繼承與創(chuàng)新

創(chuàng)新是重要的，繼承同樣重要。

分論點(diǎn)：

沒有繼承，創(chuàng)新就成了無源之水，無本之木。

沒有創(chuàng)新，生活就變成了一潭死水，毫無波瀾。

既要發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又要善于繼承前人的傳統(tǒng)，取其精華，才會(huì)有更大的成功。

子題3：創(chuàng)新不可盲目

創(chuàng)新不能盲目，不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。

分論點(diǎn)：

如果盲目追求創(chuàng)新，效果將適得其反。

創(chuàng)新是為了更好地解決問題，需要從實(shí)際情況出發(fā)。

創(chuàng)新不是唯一，還需要對(duì)傳統(tǒng)的尊重和堅(jiān)守。

子題4：轉(zhuǎn)變思路

山窮水復(fù)之時(shí)，不妨轉(zhuǎn)變一下思路，或許就會(huì)收到“柳暗花明又一村”的驚喜。

分論點(diǎn)：

轉(zhuǎn)變思路，是一種生活的智慧。

轉(zhuǎn)變思路，是面對(duì)困境的豁達(dá)。

轉(zhuǎn)變思路，是永不言敗的激情。

子題5：生于創(chuàng)新，死于守舊

在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，要杜絕固步自封，而應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，在創(chuàng)新中發(fā)展、自強(qiáng)。

分論點(diǎn)：

創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展與科技進(jìn)步的不竭動(dòng)力。

創(chuàng)新是企業(yè)生存與發(fā)展的致勝法寶。

一味守舊，拒絕創(chuàng)新，將會(huì)走入沒有前路的死胡同。

子題6：自我否定和自我發(fā)展

不斷地否定自己，在否定中不斷完善自我，才能更好地發(fā)展自我，超越自我。

分論點(diǎn)：

能看到自己的不足，才有進(jìn)一步發(fā)展的可能。

固步自封，只會(huì)裹足不前。

以理性的眼光看待自己，不斷完善自己，才能更好地超越自己。

子題7：創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維，能帶來意料不到的成功。

分論點(diǎn)：

擁有創(chuàng)新思維，就能在困境中找到新的方向。

擁有創(chuàng)新思維，就能取得事半功倍的效果。

擁有創(chuàng)新思維，就能從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)別樣的美

子題8：創(chuàng)新與個(gè)性

創(chuàng)新需要個(gè)性，尊重個(gè)性有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

分論點(diǎn)：

富于創(chuàng)新的人，無不有著獨(dú)特的個(gè)性。

富于創(chuàng)新的人往往不安于現(xiàn)狀，是他們帶來了科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。

尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)改變和突破。

母題六：理想信念

子題1：追求

一個(gè)人活著，必須要有所追求，勇敢地追求自己想要的生活，盡情地?fù)]灑青春的激情。生命不息，追求不止。

分論點(diǎn)：

有所追求，生活才會(huì)充實(shí)而有意義。

有所追求，人的潛力才會(huì)得到更好的挖掘。

追求的過程中難免會(huì)有困難和阻礙，需要我們克服困難，通過努力達(dá)成追求。

子題2：理想與現(xiàn)實(shí)

人們總說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。但我們也可以通過努力，改變現(xiàn)實(shí)達(dá)成理想。

分論點(diǎn)：

擁有理想，但不沉溺于幻想。

正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)。

把理想建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，不斷奮進(jìn)，將改變現(xiàn)實(shí)達(dá)成理想。

子題3：毅力

毅力是成功路上不可缺少的基石。

分論點(diǎn)：

毅力是一塊堅(jiān)硬的盾牌，能為你抵擋失敗的恐懼。

毅力是一掛警鐘，促你時(shí)刻奮進(jìn)毫不懈怠。

毅力是一盞指航燈，在茫茫旅途中給你指明成功的方向。

子題4：奮斗

通過奮斗，才能征服困難，實(shí)現(xiàn)生命的意義與價(jià)值。

分論點(diǎn)：

只有努力奮斗過，才能迎來最后的成功。

只有努力奮斗過，才能感受生命的精彩。

只有努力奮斗過，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

子題5：勤奮

門德捷也夫說：什么是天才？天才就是終身勤奮。理想使人生活有目標(biāo)，勤奮則是實(shí)現(xiàn)理想的保證。

分論點(diǎn)：

天才始于勤奮。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

勤奮并不等于蠻干，只有方法適當(dāng)，才能成功。

子題6：拼搏

拼搏是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木�神，它是�?shí)現(xiàn)理想的重要因素之一，是實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力所在。

分論點(diǎn)：

拼搏可以化逆境為順境。

拼搏可以彌補(bǔ)天賦的不足。

拼搏可以使人的生命價(jià)值更高尚。

子題7：信仰

人活著就需要信仰。

分論點(diǎn)：

有了信仰，再大的難事也有了堅(jiān)持到底的理由。

有了信仰，就有了坦然面對(duì)的勇氣。

有了信仰，就能耐得住寂寞，守得住安靜。

子題8：行動(dòng)

理想要想變成現(xiàn)實(shí)，還要依靠切實(shí)的行動(dòng)。唯有行動(dòng)起來，才能早日到達(dá)理想的彼岸。

分論點(diǎn)：

行動(dòng)是達(dá)成理想的必經(jīng)之路。

有積極的行動(dòng)，不斷勇往直前的人，才能收獲成功的喜悅。

行動(dòng)可以帶你走出困境，而面對(duì)危機(jī)毫無作為，則只能走向失敗。

母題七：態(tài)度意志

子題1：專一與執(zhí)著

成功，不僅在于對(duì)道路的選擇，還在于對(duì)自己的選擇是否專一執(zhí)著。這也是一個(gè)人意志力的最好體現(xiàn)。

分論點(diǎn)：

一個(gè)人要想在自己的事業(yè)上有所作為，必須有專一執(zhí)著的干勁。

擁有專一執(zhí)著的心態(tài)，便能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的追求和理想。

擁有專一執(zhí)著的心態(tài)，便能拒絕誘惑，堅(jiān)守責(zé)任和使命。

子題2：責(zé)任與敬業(yè)

責(zé)任與敬業(yè)是立身之本、工作之本、為人處世之本，是實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和自我價(jià)值的必由之路。

分論點(diǎn)：

敬業(yè)是走向事業(yè)成功的階梯。

敬業(yè)需要全身心地投入。

牢記責(zé)任，愛崗敬業(yè)，在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。

子題3：知足常樂

知足常樂不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生智慧。

分論點(diǎn)：

過多的追逐，會(huì)讓人在過程中喪失原本的快樂，甚至走入歧途。

懂得知足，更能發(fā)現(xiàn)和擁有幸福。

懂得知足的人，才是人生的主宰者。

子題4：樂觀與悲觀

樂觀的人在困難面前，看到的是希望；而悲觀的人在希望面前，看到的只是困難。

分論點(diǎn)：

樂觀的人能在困難中看到希望，懂得迎難而上獲取成功。

悲觀的人看不到希望，只能與成功插肩而過。

以樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生，人生將是一片光明。

子題5：忍耐與包容

忍耐是一種美德，包容是一種大度，可以讓我們的內(nèi)心得到更多的平和與快樂。

分論點(diǎn)：

懂得忍耐和寬容的人，有著過人的氣量和胸懷。

懂得忍耐和寬容的人，有著過人的智慧和遠(yuǎn)見。

懂得忍耐和寬容，將會(huì)收獲更多的成功和快樂。

子題6：平常心

保持一顆平常心，既是一種生存智慧，也是一種豁達(dá)與大度。

分論點(diǎn)：

保持平常心，便能做到榮辱不驚。

保持平常心，便能更好地理解、寬容他人。

保持平常心，便能不畏艱難，從容面對(duì)生活。

子題7：永不言棄

生活中，我們無法回避挫折，只能面對(duì)，重要的是能在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。

分論點(diǎn)：

永不言棄，方能守得云開見月明。

永不言棄，就能達(dá)到成功的彼岸。

永不言棄，即使失敗了也會(huì)有另一種收獲。

母題八：思考體驗(yàn)

子題1：正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)

不要急于加入競(jìng)爭(zhēng)，也不必事事競(jìng)爭(zhēng)。

分論點(diǎn)：

有時(shí)候，不爭(zhēng)是一種智慧。

過于計(jì)較一城一地的得失，則會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)階段的勝負(fù)而限制了視野和追求。

要公平競(jìng)爭(zhēng)，不被金錢利益所迷惑，時(shí)刻不忘自己的涵養(yǎng)。

子題2：體驗(yàn)生活的酸甜苦辣

體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，感受百味人生。

分論點(diǎn)：

如果只有一種滋味，生活將是單調(diào)而乏味的。

只有體驗(yàn)過生活的酸甜苦辣，人才能得到真正的成長(zhǎng)。

只有體驗(yàn)過生活的酸甜苦辣，才能享有精彩而充實(shí)的人生。

子題3：全面看問題，多方位思考

面對(duì)生活中的眾多問題，都需要我們?nèi)�面看問題，多方位思考。

分論點(diǎn)：

全面看問題，多方位思考，才不會(huì)對(duì)人對(duì)事形成偏見。

全面看問題，多方位思考，才能找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵。

全面看問題，多方位思考，才能擁有平和的心態(tài)和幸福的人生。

子題4：思考成功與失敗

成功和失敗都不是最終的結(jié)果，失敗與成功并非絕對(duì)的不可逆轉(zhuǎn)。

分論點(diǎn)：

失敗為成功之母，面對(duì)失敗不輕言放棄，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就能迎來最后的成功。

成功可以消磨人的意識(shí)，失敗可以鍛煉人的意識(shí)。

學(xué)會(huì)坦然面對(duì)成功和失敗，做到勝不驕敗不餒。

子題5：感悟生命

感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞和珍惜生命。

分論點(diǎn)：

感悟生命的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重和欣賞。

感悟生命的價(jià)值，努力活出更有意義的人生。

感悟生命的精彩，讓自己的人生路上綻放出更多的花朵。

母題九：心靈修養(yǎng)

子題1：善良

善良是人性光輝中最溫暖、最美麗的一種，堅(jiān)守善良的本性，便是堅(jiān)守人性的光輝。

分論點(diǎn)：

堅(jiān)守善良的本性，是一種高尚的人格。

堅(jiān)守善良的本性，不因形勢(shì)的危難而退縮。

堅(jiān)守善良的本性，不因他人的冷漠而淡漠。

子題2：尊重

尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

分論點(diǎn)：

對(duì)他人的尊重，是一種莫大的善意和鼓勵(lì)。

尊重他人，才能贏得他人對(duì)你的尊重。

尊重自己，才能不斷成為更好的自己。

子題3：寬容

寬容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng)。

分論點(diǎn)：

寬容并不是軟弱，而是讓我們學(xué)會(huì)理解他人。

寬容能簡(jiǎn)化社會(huì)中復(fù)雜的人際關(guān)系。

寬容別人也是善待自己，能擁有更加豁達(dá)、快樂的人生。

子題4：感動(dòng)

用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多令人感動(dòng)的人和事。

分論點(diǎn)：

感動(dòng)于他人的善舉，感受人性的光輝。

感動(dòng)于真情的付出，體味人與人之間的溫暖。

感動(dòng)于一朵花的盛開，發(fā)現(xiàn)生命的美。

子題5：精神的堅(jiān)守與放棄

堅(jiān)守是一種品質(zhì)，放棄是一種智慧。

分論點(diǎn)：

沒有堅(jiān)持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功。

有時(shí)候，我們需要“退一步海闊天空”。

在苦難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，抱有一份信念;在利益面前，我們要學(xué)會(huì)放棄，持有幾份淡然。

子題6：敢于承擔(dān)責(zé)任

從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現(xiàn)。

分論點(diǎn)：

人生的價(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。

敢于承擔(dān)責(zé)任，既是對(duì)國(guó)家、社會(huì)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

承擔(dān)責(zé)任的過程也是一種成長(zhǎng)，因?yàn)槟阕陨淼哪芰σ矔?huì)得到提升。

母題十：成長(zhǎng)成才

子題1：立志

志向?qū)θ说某砷L(zhǎng)、成才是至關(guān)重要。遠(yuǎn)大的志向猶如一盞指路燈，指引人們前進(jìn)。

分論點(diǎn)：

凡在事業(yè)上有所成就的人，都是具有堅(jiān)定志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

立志能讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩。

立志后需付諸于不懈的勤奮努力，才能收獲成功

子題2：承受力

在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，需要我們具備面對(duì)它們的承受力。

分論點(diǎn)：

如果沒有面對(duì)困難和挫折的承受力，將被困難打倒，走向失敗的深淵。

有了面對(duì)困難和挫折的承受力，就有勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，迎來最后的成功。

人生因?yàn)橛辛耸�敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。

子題3：胸懷

人生在世，需要以寬廣的胸懷面對(duì)他人和自己的生活。

分論點(diǎn)：

成大事的人，無不具有寬廣的胸懷。

做一個(gè)胸懷寬廣的人，以大量容人。

做一個(gè)胸懷寬廣的人，以坦然的心態(tài)面對(duì)人生的挫折。

子題4：苦難

苦難，也是人生的一場(chǎng)必修課。

分論點(diǎn)：

有了苦難，能磨練人的意志。

直面苦難，能激發(fā)人的斗志。

戰(zhàn)勝苦難，能成就人的未來。

子題5：智慧

智慧是一種精神境界，是人內(nèi)心的閃光點(diǎn)。

分論點(diǎn)：

智慧不是投機(jī)取巧的小聰明，而是因洞察世事而具有的眼力。

智慧不在于知識(shí)和學(xué)歷，而在于根植于生活中的經(jīng)驗(yàn)和能力。

擁有智慧的人，是擁有更高精神境界的人，樂觀豁達(dá)，從容淡然。