1.問(wèn):華南理工的錄取批次、招生規(guī)模、專業(yè)(專業(yè)類)情況如何?
答:我校是教育部直屬、國(guó)家“雙一流”建設(shè)A類高校、“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高水平研究型大學(xué)。在各。▍^(qū)、市)均安排在第一批次中錄取。今年我校招生總規(guī)模是6700人,新增臨床醫(yī)學(xué)、微電子科學(xué)與工程、分子科學(xué)與工程、智能制造工程、機(jī)器人工程專業(yè)。為落實(shí)“以生為本”的辦學(xué)理念,我校自2018年起逐步推行本科專業(yè)類招生培養(yǎng)改革,按類招生的入學(xué)后在學(xué)院內(nèi)先按專業(yè)類進(jìn)行培養(yǎng),暫不確定具體專業(yè),后期根據(jù)學(xué)院專業(yè)分流實(shí)施方案進(jìn)行專業(yè)分流,確定學(xué)生的主修專業(yè)。
2.問(wèn):學(xué)生在學(xué)期間是否允許轉(zhuǎn)專業(yè)?
答:我校普通本科生(藝術(shù)類專業(yè)生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生、外語(yǔ)保送生等特殊類除外)在校期間均能申請(qǐng)轉(zhuǎn)一次專業(yè)。例如,在新生入學(xué)階段,通過(guò)參加有二次選拔的創(chuàng)新班、卓越班、全英班、2+2聯(lián)合班等教改班的選拔,可轉(zhuǎn)入新的專業(yè);或者在第三學(xué)期初,按優(yōu)選轉(zhuǎn)專業(yè)條件(前兩個(gè)學(xué)期必修課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排在專業(yè)年級(jí)前35%的學(xué)生,必修課首次考核全部合格,無(wú)違紀(jì)處分記錄等),有資格申請(qǐng)?jiān)谌7秶鷥?nèi)轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)籍管理及學(xué)分認(rèn)定問(wèn)題按學(xué)校相關(guān)管理辦法執(zhí)行;蛘咴诘谒膶W(xué)期,按照相關(guān)選拔條件,申請(qǐng)轉(zhuǎn)入工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)(信息與交互設(shè)計(jì))實(shí)驗(yàn)班、匯豐金融科技精英班等。
3.問(wèn):學(xué)生在學(xué)期間是否可以輔修專業(yè)、輔修學(xué)位?
答:學(xué)生在學(xué)期間如學(xué)有余力,可跨學(xué)院輔修專業(yè)、輔修學(xué)士學(xué)位。目前在校學(xué)生約有15%的學(xué)生修讀輔修專業(yè)、輔修學(xué)士學(xué)位。學(xué)校開設(shè)輔修專業(yè)的有金融學(xué)、工商管理、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、傳播學(xué)等,學(xué)生修滿學(xué)分,達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定要求,畢業(yè)時(shí)根據(jù)實(shí)際修讀完成情況可獲得輔修專業(yè)證書或輔修學(xué)士學(xué)位證書。這種復(fù)合型高級(jí)專門人才深受社會(huì)用人單位的歡迎。
4.問(wèn):本博(本碩)連讀創(chuàng)新班與其它班有何不同?
答:為了更好更多地培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,我校繼續(xù)推行本科生與研究生貫通培養(yǎng)新模式,2019年計(jì)劃招收10個(gè)創(chuàng)新班。
創(chuàng)新班實(shí)行“3+1+X”(“X”碩士生為2或3年,博士生為4或5年)培養(yǎng)模式,即學(xué)生前三年完成除畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以外的本科課程;第四年可提前進(jìn)行研究生課程的學(xué)習(xí),并完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),四年期滿獲得學(xué)士學(xué)位;從第五年起取得研究生學(xué)籍,攻讀碩士或博士學(xué)位。
創(chuàng)新班學(xué)生在本科期間要有至少一次出國(guó)(境)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、至少參加一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。創(chuàng)新班實(shí)行全程導(dǎo)師(組)制。
創(chuàng)新班學(xué)生實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。學(xué)院在第三學(xué)期初對(duì)創(chuàng)新班學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),排名后15%的學(xué)生需參與答辯。答辯成績(jī)排在后50%的學(xué)生,原則上須轉(zhuǎn)到普通班。在第六學(xué)期末,綜合評(píng)價(jià)排名前80%的學(xué)生可參加推薦免試研究生,后20%的學(xué)生繼續(xù)留在創(chuàng)新班并完成本科培養(yǎng)計(jì)劃,獲得學(xué)士學(xué)位。創(chuàng)新班學(xué)生原則上不能推免到外校攻讀研究生。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,這些學(xué)生還可以根據(jù)自己的專長(zhǎng)、興趣及個(gè)人情況按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè),輔修專業(yè)、輔修學(xué)士學(xué)位等,也可以在本科、碩士、博士階段參與學(xué)校的對(duì)外交流合作項(xiàng)目。
5.問(wèn):卓越班與普通班有何不同?
答:我校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。目前開設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化(卓越班)、軟件工程(卓越班)、土木工程(卓越全英班)、機(jī)械工程(卓越雙語(yǔ)班)、法學(xué)(卓越法律班),除軟件工程(卓越班)、土木工程(卓越全英班)部分高考招生、部分在校內(nèi)二次選拔外,其他卓越班根據(jù)學(xué)生高考志愿,擇優(yōu)錄取。
“卓越班”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:工程類專業(yè)培養(yǎng)能站在國(guó)際技術(shù)發(fā)展前沿、了解我國(guó)國(guó)情,掌握關(guān)鍵技術(shù)并能結(jié)合企業(yè)實(shí)際提出和解決問(wèn)題,國(guó)際認(rèn)可的研究型工程師或工程領(lǐng)域領(lǐng)軍人才;法律類專業(yè)培養(yǎng)具有復(fù)合型、應(yīng)用型知識(shí)結(jié)構(gòu)與國(guó)際視野的精英法律人才。
卓越班培養(yǎng)模式以“3+1”和“3+1+X”為基本框架,其中,3年為本科階段的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),1年為本科階段的實(shí)踐能力訓(xùn)練,X年為碩士研究生階段的知識(shí)學(xué)習(xí)、工程研發(fā)能力或法律實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。卓越班學(xué)生在第七學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行篩選分流,一部分學(xué)生以推薦免試攻讀研究生形式進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí),其余學(xué)生完成本科學(xué)業(yè)后獲得學(xué)士學(xué)位。卓越班采用“雙導(dǎo)師制”,即校內(nèi)導(dǎo)師+校外導(dǎo)師。卓越班總的推免人數(shù)占班級(jí)學(xué)生數(shù)的50%左右。卓越班學(xué)生原則上不能推免到外校攻讀研究生。
6.問(wèn):2+2聯(lián)合班與普通班有何不同?
答:2+2聯(lián)合班基本模式為“2+2”聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)習(xí)期滿若符合兩校學(xué)位授予的要求,可獲我校及國(guó)際合作高校學(xué)士學(xué)位。學(xué)生第一、二年在我校學(xué)習(xí),培養(yǎng)計(jì)劃參照合作高校對(duì)應(yīng)專業(yè)前二年的課程模塊,與主要合作高校共同制定。在達(dá)到國(guó)外合作高校有關(guān)績(jī)點(diǎn)、學(xué)分、托;蜓潘嫉日Z(yǔ)言要求的前提下,通過(guò)國(guó)外合作高校申請(qǐng)材料審核者第三、四年到國(guó)外合作高校學(xué)習(xí)
7.問(wèn):3+2中澳班與普通班有何不同?
答:3+2中澳班基本模式為“3+2”聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)生按照本碩培養(yǎng)計(jì)劃要求,前三年在我校完成課程,后兩年赴澳大利亞合作高校繼續(xù)學(xué)習(xí),修讀培養(yǎng)方案規(guī)定課程學(xué)分。學(xué)生完成學(xué)業(yè)達(dá)到畢業(yè)要求準(zhǔn)予畢業(yè),符合我校本科畢業(yè)條件和學(xué)士學(xué)位授予條件者,頒發(fā)我校本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;符合澳大利亞合作高校碩士學(xué)位授予條件者,由澳大利亞合作高校頒發(fā)該校碩士學(xué)位證書。
8.問(wèn):學(xué)生本科階段是否有機(jī)會(huì)參與科學(xué)研究鍛煉?
答:學(xué)校鼓勵(lì)并支持本科生參與科學(xué)研究訓(xùn)練。面向本科生的項(xiàng)目按層次可分為國(guó)家級(jí)(國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃)、省級(jí)(廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃)、校級(jí)(學(xué)生研究計(jì)劃、百步梯攀登計(jì)劃)和院級(jí)(各學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)設(shè)立的項(xiàng)目)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全校約66%的本科生在校期間接受過(guò)各類科技項(xiàng)目的初步訓(xùn)練。
省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃:本科生根據(jù)個(gè)人興趣,自主提出申請(qǐng),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。學(xué)生研究計(jì)劃(SRP):指導(dǎo)教師以項(xiàng)目為依托,引導(dǎo)本科生開展基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目或基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),使本科生盡早接觸并參與科研訓(xùn)練、工程實(shí)踐及社會(huì)實(shí)踐,本科生從在校教師的獲批項(xiàng)目中選擇項(xiàng)目參加。百步梯攀登計(jì)劃項(xiàng)目:鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新、以項(xiàng)目制形式運(yùn)作的一項(xiàng)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。作品形式包括學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、發(fā)明制作(專利)。
學(xué)校(各學(xué)院)每年組織本科生參加的各類競(jìng)賽超過(guò)100項(xiàng)次,近年來(lái)我校學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽、機(jī)器人大賽、數(shù)學(xué)建模、ACM等國(guó)內(nèi)、國(guó)際頂尖大學(xué)生科技競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),名列全國(guó)高校前列。
9.問(wèn):學(xué)生的課外學(xué)生活動(dòng)如何?
答:學(xué)校校園文化活動(dòng)積極融入學(xué)校 “雙一流”建設(shè)中心工作,以服務(wù)青年的成長(zhǎng)、成才為己任,堅(jiān)持“校級(jí)活動(dòng)出品牌、院級(jí)活動(dòng)強(qiáng)特色、班級(jí)活動(dòng)重參與”的理念,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,以“兩工程一計(jì)劃一行動(dòng)”(學(xué)生工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“標(biāo)桿工程”、學(xué)風(fēng)建設(shè)“卓越工程”、學(xué)術(shù)創(chuàng)新“百步梯攀登計(jì)劃”和“嶺南追夢(mèng)”大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐行動(dòng))為抓手,打造了“青年月”“科技文化節(jié)”“社團(tuán)活動(dòng)月”“研究生文化節(jié)”“公益文化節(jié)”“‘世紀(jì)木棉’學(xué)術(shù)系列講座”“‘南客’院士論壇”“女生節(jié)”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“‘雕刻時(shí)光’電影盛典”“華音初上——校園十大歌手大賽”“紅色經(jīng)典演繹大賽”等校園文化活動(dòng)品牌,深受師生的喜愛。2008年以來(lái),在教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)比中,我校的校園文化建設(shè)成果獲得2項(xiàng)特等獎(jiǎng)、3項(xiàng)一等獎(jiǎng)和1項(xiàng)二等獎(jiǎng),在全國(guó)高校中名列前茅。獲獎(jiǎng)成果包括:《廿一載風(fēng)雨路廿一載“義工”情》(2008年,特等獎(jiǎng))、《青春丈量祖國(guó)大地激情仰望璀璨星空》(2010年,一等獎(jiǎng))、《七色的彩虹榜樣的力量——華南理工大學(xué)學(xué)生工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“標(biāo)桿工程”建設(shè)》(2011年,一等獎(jiǎng))、《華南理工大學(xué)“百步梯攀登計(jì)劃”》(2012年,特等獎(jiǎng))《華南理工大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)“卓越工程”》(2013年,一等獎(jiǎng))和《木棉飄香廿二載 金秋碩果正當(dāng)時(shí)——華南理工大學(xué)連續(xù)22年開展“金秋木棉”研究生文化節(jié)》(2017年,二等獎(jiǎng))。
同時(shí),我校依托學(xué)科特色,與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了寶潔俱樂(lè)部、IBM技術(shù)俱樂(lè)部、微軟俱樂(lè)部、騰訊創(chuàng)新俱樂(lè)部、創(chuàng)維俱樂(lè)部、阿里巴巴高校技術(shù)聯(lián)盟、TCL學(xué)生創(chuàng)新俱樂(lè)部、UC移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)俱樂(lè)部、通訊軟件俱樂(lè)部、波音俱樂(lè)部、小象俱樂(lè)部等學(xué)術(shù)研究型社團(tuán),通過(guò)校企合作來(lái)開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。此外,我校擁有Fresh環(huán)保協(xié)會(huì)、公關(guān)協(xié)會(huì)、愛心社、無(wú)線電愛好者協(xié)會(huì)、Six Steps街舞協(xié)會(huì)、ZACA動(dòng)漫協(xié)會(huì)等158個(gè)學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)豐富、影響力大,其中,F(xiàn)resh環(huán)保協(xié)會(huì)曾獲評(píng)“全國(guó)百佳學(xué)生社團(tuán)”,輪滑協(xié)會(huì)曾獲評(píng)“全國(guó)百佳體育公益社團(tuán)”
10.問(wèn):華南理工是否有與國(guó)內(nèi)其他大學(xué)交流合作培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目?
答:我,F(xiàn)與國(guó)內(nèi)多所高校建立本科交換生項(xiàng)目,交流院校包括同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東理工大學(xué)等。每個(gè)項(xiàng)目交換時(shí)間為一學(xué)期或一學(xué)年,F(xiàn)有項(xiàng)目面向我校所有對(duì)口專業(yè)開放,符合報(bào)名條件的在校本科生可自愿申請(qǐng),經(jīng)院校兩級(jí)選拔,均有機(jī)會(huì)到外校進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。
2010年11月,國(guó)內(nèi)九所理工見長(zhǎng)的著名院校簽署《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》,同意開展全方位合作,其中包括本科生的校際互換、推薦免試碩士研究生的校際互換、直接攻讀博士生的校際互換等。在我校學(xué)習(xí)的本科生、研究生將有機(jī)會(huì)推薦至合作高校交流、學(xué)習(xí)。
11.問(wèn):學(xué)生在讀期間可以參加哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?
答:學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、“三創(chuàng)型(創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè))”、具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),積極搭建各類平臺(tái)、出臺(tái)多項(xiàng)政策鼓勵(lì)、支持及保障學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提升綜合能力?梢詤⑴c“國(guó)家-省級(jí)-校級(jí)-學(xué)院”四層次大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目體系、“一院一賽”及“百步梯攀登計(jì)劃”等訓(xùn)練體系及各級(jí)各類比賽,從中得到系統(tǒng)的科研與實(shí)踐能力的訓(xùn)練,并可將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練成果折算為一定的選修學(xué)分。除了科研及學(xué)科競(jìng)賽的系統(tǒng)訓(xùn)練外,學(xué)校也為有志于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的同學(xué),搭建了“一校三區(qū)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái),在大學(xué)城校區(qū)A1、A2教學(xué)樓架空層及五山校區(qū)35號(hào)樓等地分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,提供必要的政策扶持、專業(yè)指導(dǎo)、投融資對(duì)接、工商注冊(cè)、場(chǎng)地設(shè)備及實(shí)驗(yàn)環(huán)境等扶持服務(wù)。歡迎為有創(chuàng)新想法、有創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生以個(gè)人或項(xiàng)目的形式入駐基地,詳情可關(guān)注“華園創(chuàng)客”公眾號(hào)進(jìn)行了解。
12.問(wèn):你校學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活費(fèi)用情況如何?
答:根據(jù)我校有關(guān)部門的調(diào)查,目前在校生月平均最低生活費(fèi)用約為600至700元。
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