2019年高考語文考試落下帷幕，備受關注的作文題目相繼出爐，今年語文考試共分為全國I、Ⅱ、Ⅲ，北京，上海，天津，江蘇，浙江八套卷，網(wǎng)友們紛紛表示，今年的作文題，看起來簡單，其實難度大大提升。

拿全國卷一舉例，語文特級教師張麗鈞指出，多數(shù)考生都在泛泛談勞動重要性，對勞動本身的深度解讀、對勞動價值的全面考量、對勞動予人的精神撫慰等闡釋得較少甚至沒有。這與他們慣于寫不走心的“圣誕樹作文”有關，更與他們對勞動這一議題相對陌生有關。

為什么會這樣?這就涉及到了一個非常重要的原因：

語文學科，有很強的綜合性。它考的是積累，是語感，是閱讀速度，是鑒賞與綜合分析能力。這些，不是靠一兩天突擊而成的。

長期高品位的閱讀，才是提升語文能力的“法寶”。

部分高考作文題如下：

• 全國卷一

（適用省份河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

• 全國卷二

（適用甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現(xiàn)偉大復興，中國青年接續(xù)奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。
④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。?

• 上�！�—”中國味“

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

• 江蘇——”五味“

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

我們看看下面關于語文作文的高考評分標準：

下面是具體書寫方面的扣分標準：

以下是最不討閱卷老師喜的幾種字體，是反面教材哦，提醒中高考生們盡量避免犯這些錯誤。

1.遠距離戀愛式

2.雜亂涂鴉式

3.黑螞蟻的飛行式

4.深坑尋幽式

5.卑微的木柴式

6.傾倒顫抖式

看了反面教材別緊張，我們只需要抓住一點：把字寫大寫清楚！我們看看正面案例：

1.不算漂亮但很清楚的

2.實在不漂亮但辨識度高的

3.非常不漂亮但很端莊的

不可否認，高考滿分作文除了學生本身文筆水平較高外，一手漂亮的字跡，無疑是畫龍點睛之筆。

以下是往年深圳高考第一名溫卓越同學的字跡，字跡工整、卷面整潔，網(wǎng)友看了紛紛表示：我若是老師，也要給滿分！

溫卓越同學用深圳模擬作業(yè)紙，謄寫了她的高考滿分作文，還寫了正楷和行楷兩個版本！

高考老師批卷任務繁重，這樣字跡工整的作文，讓老師閱讀從容、心情愉悅，對拿下高分十份有利。