2019年7月23日，第十二屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽在浙江大學(xué)落下帷幕。本屆大賽共設(shè)機(jī)械、建筑、水利及道橋四個類別的競賽，吸引全國420所院校、523支代表隊、4118名選手參賽。第五次參加該項競賽，再次奪得團(tuán)體一等獎，實(shí)現(xiàn)“五連冠”！9名選手共拿下5個一等獎等16個獎項。

“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽由教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國圖學(xué)學(xué)會制圖技術(shù)委員會和中國圖學(xué)學(xué)會產(chǎn)品信息建模專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦，是國內(nèi)圖學(xué)類課程最高級別的國家級賽事，更是展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)和產(chǎn)品信息建模水平及創(chuàng)新能力的良好平臺。本屆大賽機(jī)械類競賽競爭尤為激烈，共有260多所學(xué)校、360多支代表隊、2600多名選手參賽，參賽學(xué)校、參賽隊和參賽選手?jǐn)?shù)均創(chuàng)新高。特別是參賽選手?jǐn)?shù)量，是2015年我院首次參加該項競賽時參賽選手?jǐn)?shù)量的兩倍多。參賽選手中更有許多來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)等知名高校的學(xué)子。這不僅說明了該項賽事參與面日益廣泛，更意味著比賽難度、競爭激烈程度急劇上升。

學(xué)院共派出9名選手參加機(jī)械類團(tuán)體競賽和個人全能賽。參賽選手均為學(xué)院2018年入讀的學(xué)生。他們經(jīng)過層層選拔，從工業(yè)設(shè)計、機(jī)電一體化、數(shù)控等專業(yè)近200名學(xué)生中脫穎而出，進(jìn)入CAD機(jī)械設(shè)計項目精英班學(xué)習(xí)，成為學(xué)院備戰(zhàn)世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計項目的梯隊選手。今年2月以來，9名選手正式組隊，在國家級技能大師林澤生、第43屆世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計項目銀牌獲得者譚偉創(chuàng)等老師的指導(dǎo)和幫助下全力開展備賽工作。經(jīng)過4個多月的系統(tǒng)性知識培訓(xùn)和備賽輔導(dǎo)，他們打下了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。在不久前舉行的2019年廣東省職業(yè)技能大賽——廣東CAD圖形設(shè)計職業(yè)技能競賽中，9名選手與廣東各地的CAD高手進(jìn)行了技能比武，均奪得學(xué)生組個人一等獎，積累了寶貴的競賽經(jīng)驗。本次競賽雖然競爭十分激烈，獲獎難度較往屆更大，但是學(xué)院選手還是憑借扎實(shí)的技術(shù)功底、較高的技能水平和靈活的賽場應(yīng)變能力獲得了優(yōu)異的成績，不僅在團(tuán)體賽中穩(wěn)穩(wěn)奪得一等獎，還在個人全能賽中奪得建模和尺規(guī)繪圖兩個項目4個一等獎，用五聯(lián)冠的優(yōu)異成績再一次展示了學(xué)院“校企雙制 工學(xué)一體”技能人才培養(yǎng)模式和世賽成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用到技能人才培養(yǎng)過程的成效。