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招考快訊

2020現(xiàn)代學(xué)徒制快來了 與高考錄取的區(qū)別

2020/5/26 19:01:00   來源:現(xiàn)代學(xué)徒制   閱讀:14529   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:2020現(xiàn)代學(xué)徒制快來了2020年的學(xué)業(yè)水平考試已經(jīng)錄取結(jié)束了,大部分的?聘咝R呀(jīng)完成超過50%的招生計(jì)劃,加上3+證書項(xiàng)目在5月21-28日錄取,專科高校還要投入超過15%的計(jì)劃單獨(dú)招收中職生(即中專生),高考期間專科高校所剩計(jì)劃最多只有100%-50%(學(xué)考)-15%(3+...

2020現(xiàn)代學(xué)徒制快來了


2020年的學(xué)業(yè)水平考試已經(jīng)錄取結(jié)束了,大部分的專科高校已經(jīng)完成超過50%的招生計(jì)劃,加上3+證書項(xiàng)目在5月21-28日錄取,專科高校還要投入超過15%的計(jì)劃單獨(dú)招收中職生(即中專生),高考期間?聘咝KS(jì)劃最多只有100%-50%(學(xué)考)-15%(3+證書)=35%,高考錄取難度必然增加,特別是學(xué)考120分以下,成績(jī)相對(duì)不理想的考生,或者沒有參加學(xué)考的考生,只能拼高考獨(dú)木橋了嗎?萬一落榜2021的新政策又是一個(gè)“涼涼”的世界。


不怕!還有一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入名校。


壹:什么是現(xiàn)代學(xué)徒制


現(xiàn)代學(xué)徒制是國(guó)家教育部于2014年提出的一項(xiàng)旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作,進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制,創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。


現(xiàn)代學(xué)徒制是通過學(xué)校、企業(yè)深度合作,高校教師、企業(yè)專家聯(lián)合傳授,對(duì)學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。 現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對(duì)性。


貳:現(xiàn)代學(xué)徒制的錄取


現(xiàn)代學(xué)徒制主要采取自主招生錄取形式,學(xué)生可以不需要學(xué)考成績(jī),甚至不需要學(xué)業(yè)水平擁有C等級(jí),錄取考試由院校自行命題,自主劃定分?jǐn)?shù)線,考試內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)禮儀或道德等。


重點(diǎn)是:院校重新命題考試,不需要學(xué)考成績(jī),而且考試內(nèi)容比學(xué)考簡(jiǎn)單,錄取相對(duì)容易一些。


另外,現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè),一般都是高校辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè),這些專業(yè)一般都是學(xué)校王牌專業(yè)。


叁:現(xiàn)代學(xué)徒制的錄取與高考錄取是否有區(qū)別


01相同部分


現(xiàn)代學(xué)徒制錄取后,學(xué)生的學(xué)籍和畢業(yè)證與高考、學(xué)考等錄取是沒有區(qū)別,即學(xué)籍一樣,畢業(yè)證一樣。


02不同部分


1. 現(xiàn)代學(xué)徒制的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)掌握一線技能,由于有企業(yè)的專家參與教學(xué)和實(shí)踐,學(xué)生對(duì)技能的學(xué)習(xí)能有更多的機(jī)會(huì),對(duì)技能的掌握更好。

2. 實(shí)習(xí)不用煩惱。

由于現(xiàn)代學(xué)徒制是按照學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的模式,學(xué)生入學(xué)前需要與學(xué)校、企業(yè)訂立三方協(xié)議,協(xié)議指定學(xué)生實(shí)習(xí),并明確實(shí)習(xí)工資。

3. 獎(jiǎng)學(xué)金更豐富。

一些參與培養(yǎng)的企業(yè)會(huì)單獨(dú)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)勤奮的現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生,即這部分學(xué)生既可以獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,又可以獲得企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

4. 現(xiàn)代學(xué)徒制錄取的學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué),不得轉(zhuǎn)專業(yè)。


肆:什么是現(xiàn)代學(xué)徒制


招生對(duì)象為符合《關(guān)于做好廣東省2020年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》(粵招【2019】13號(hào))規(guī)定高考報(bào)名條件和高職院校相關(guān)要求的人員。即:可以是普通高中學(xué)生,也可以是中職學(xué)生。但學(xué)考和3+證書已被高校錄取的考生(含錄取后不報(bào)到考生)不能報(bào)考。


另外,現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)以高校為主,企業(yè)參與。高校負(fù)責(zé)考生報(bào)名、資格審查、命題、評(píng)卷、錄取、組織入學(xué)等工作,錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)充分考慮合作企業(yè)的需求。


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