6月17日，教育部職業(yè)技能等級證書管理平臺發(fā)布試點院校名單公告，經(jīng)過省教育廳和教育部遴選，我校被確定為“1+X”證書制度試點院校，最終我校有六個“1+X”證書制度試點獲準(zhǔn)通過。

（圖為獲批“1+X”證書制度試點的六個職業(yè)技能等級證書）

1+X證書試點是貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》一項重要舉措，是落實《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》的重要內(nèi)容。根據(jù)文件精神，學(xué)校高度重視，校長親自組織相關(guān)部門召開專題會議，進行研究和部署。按照文件要求和試點領(lǐng)域，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，決定申報建筑工程識圖職業(yè)技能等級證（初級、中級）、財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證（初級）、網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證（初級）、Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證（初級）、汽車運用與維修職業(yè)技能等級證（中級）。

初由教務(wù)處統(tǒng)籌謀劃，各二級學(xué)院充分論證。再經(jīng)教務(wù)處與各二級學(xué)院共同多次修改完善，形成學(xué)校的整體方案進行上報參加遴選。最終獲得六個專業(yè)通過的佳績。

通過參加1+X證書制度的推行，注重素質(zhì)教育的同時，更加注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)時不只是同時擁有《學(xué)歷證書》和《職業(yè)技能等級證書》,而是成長為真正的“行業(yè)專家”、“職業(yè)多面手”，極大的促進我校學(xué)生就業(yè)競爭力。學(xué)校也將進一步深化教師、教材、教法“三教”改革，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革，落實職業(yè)院校學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉并重的法定職責(zé)，推動學(xué)校產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地的建設(shè)，加強學(xué)校信息化管理與服務(wù)水平，切實提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭取成為1+X證書制度試點改革的典范。