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小升初輔導(dǎo)

廣州金寶貝幼兒藝術(shù)課程(0-5歲)

2012/10/2 10:45:19   來源:az591.com   閱讀:9331   我要評論 
內(nèi)容摘要:沒有什么比藝術(shù)更能激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力了。藝術(shù)課程班的寶寶們具有更強(qiáng)的創(chuàng)新精神和更獨(dú)特的自我表達(dá)。金寶貝藝術(shù)課程為不同年齡段的孩子提供適齡的、開發(fā)藝術(shù)潛力的體驗(yàn)。透過畫筆沾著顏料滑過紙面,透過小手觸摸與感覺沙子、花朵、石頭、水或是干的意大利面,種種不同的體驗(yàn)過程讓他們認(rèn)識、探索并感...

 

沒有什么比藝術(shù)更能激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力了。藝術(shù)課程班的寶寶們具有更強(qiáng)的創(chuàng)新精神和更獨(dú)特的自我表達(dá)。
金寶貝藝術(shù)課程為不同年齡段的孩子提供適齡的、開發(fā)藝術(shù)潛力的體驗(yàn)。透過畫筆沾著顏料滑過紙面,透過小手觸摸與感覺沙子、花朵、石頭、水或是干的意大利面,種種不同的體驗(yàn)過程讓他們認(rèn)識、探索并感受這個(gè)由顏色、型態(tài)和材質(zhì)構(gòu)成的世界。而這些都是孩子們創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合繪畫、唱歌、講故事或簡單游戲等內(nèi)容,讓人生一開始的藝術(shù)體驗(yàn)充滿趣味性,培養(yǎng)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作的熱情,為今后更加積極的藝術(shù)探索奠定基礎(chǔ)。

 

概要:
金寶貝藝術(shù)課程“重視孩子,重視過程”,關(guān)注過程中的體驗(yàn)、探索和情感表達(dá)。我們提供各種各樣意想不到的藝術(shù)材料,通過繪畫、雕塑、手工、游戲等活動,讓孩子更耐心,更專注,更有自己的想法.盡情享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

 

藝術(shù)課 I (18-24個(gè)月寶寶)

特色活動:雕塑樂、探索桌
這個(gè)階段的寶寶對各色各樣的藝術(shù)材料有著極大的興趣,他們在創(chuàng)作過程中探索和體驗(yàn)材料本身的特點(diǎn)。了解和善用各種工具,是他們今后進(jìn)一步藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。指導(dǎo)師會在探索過程進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo),并發(fā)展孩子的動手能力,概念認(rèn)知和表達(dá)能力。請一起來欣賞和慶祝孩子最早期的“抽象”作品吧

 

藝術(shù)課 II (24-36個(gè)月寶寶)

特色活動:涂鴉樂、藝術(shù)時(shí)間
誰說繪畫只能用紙和筆? 任何東西在孩子手中都能成為作畫工具。他們可以選擇站著、坐著、趴著,甚至是踩在器材上任意涂鴉,挑戰(zhàn)身體的控制力,欣賞自己的“大作”。在這個(gè)創(chuàng)作的過程中,孩子之間也會互相學(xué)習(xí)和交流。也許最后看到的只是一些線條或色塊,但是創(chuàng)作過程中孩子體現(xiàn)出的認(rèn)知、語言和情緒需要成人們細(xì)細(xì)解讀。

 

藝術(shù)課 III (3-5歲寶寶)

課程特色: 獨(dú)立上課、藝術(shù)站
3-5歲的孩子在教室里獨(dú)立上課。除了藝術(shù)創(chuàng)作,他們還需要學(xué)著和指導(dǎo)師溝通,和同伴們相處。孩子對于選擇什么樣的材料,做什么樣的藝術(shù)作品,有更多的自主性.金寶貝將活動設(shè)置為開放式的藝術(shù)站,在受指導(dǎo)師引導(dǎo)的同時(shí),孩子也可以根據(jù)自己的興趣自由地選擇在喜歡的站點(diǎn)探索和創(chuàng)作,完成自己想做的作品。

 


標(biāo)簽:廣州金寶貝早教 幼兒藝術(shù)課程 

  


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