培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)中心

上課地點(diǎn)：廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路信誠(chéng)南街

上課時(shí)段：周末班

班制類別：其他

開(kāi)班時(shí)間：常年開(kāi)課

識(shí)字是孩子掌握語(yǔ)言、與別人溝通，以及學(xué)習(xí)知識(shí)的重要基礎(chǔ)。兒童只有盡早的形成一定的識(shí)字閱讀能力，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能不失時(shí)機(jī)地得到主動(dòng)、充分、全面的發(fā)展。 科學(xué)與教學(xué)實(shí)踐證明， 4 — 8 歲時(shí)兒童識(shí)字的關(guān)鍵時(shí)期，也是最佳時(shí)期。

    東方金子塔兒童識(shí)字課程系一線兒童教育專家總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律及生理心理特點(diǎn)，結(jié)合漢字教學(xué)規(guī)律，歷時(shí)數(shù)年研發(fā)而成，并且經(jīng)過(guò)近兩年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，方法簡(jiǎn)單，易學(xué)易記，效果顯著。

    課程內(nèi)容包括節(jié)奏明快，內(nèi)容淺白，易于理解和記憶，并且于兒童生活密切相關(guān)的兒歌童謠，采取邊唱邊讀，趣味識(shí)字、科學(xué)識(shí)字的教學(xué)方式，有系統(tǒng)的帶出小學(xué)生最先學(xué)習(xí)的常用漢字，結(jié)合音、形、意三種要素，讓兒童在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，使孩子可以輕松掌握，從而達(dá)成快速識(shí)字的目的。 其中共包括：唱歌識(shí)字、趣味識(shí)字、集中識(shí)字三個(gè)！分別從初級(jí)到高級(jí)的過(guò)渡.

唱歌識(shí)字（初）：

以23首耳熟能詳?shù)膬焊韬屯�謠為載體，加以漢字的形象識(shí)別和字義分析進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在輕松快樂(lè)中識(shí)字。唱歌識(shí)字的閱讀課文，把所學(xué)的生字穿插進(jìn)短小精練，通俗易懂，故事性強(qiáng)、便于理解和記憶的一篇篇短文，使兒童在理解字義的同時(shí)，有效的促進(jìn)其思維能力及想象能力的發(fā)展，從而盡早的形成一定的識(shí)字能力，進(jìn)入早期閱讀。

教學(xué)特點(diǎn)

1.  教材和小學(xué)課本完全接軌。

2.  學(xué)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容豐實(shí)。知識(shí)面廣。

3.  小班授課，趣味性鼓勵(lì)式教育。

4.  上課以唱歌的形式導(dǎo)入。

5.  脫離歌詞單獨(dú)識(shí)字。

趣味識(shí)字（中）：

就是內(nèi)容更加豐富，更加有趣味性，趣味識(shí)字的載體非常豐富：有經(jīng)典古詩(shī)，有朗朗上口的兒歌，有趣味的故事、歌詞。內(nèi)容上更加多變且靈活，包含一字多詞，近義詞、反義詞、形容詞、多音字組詞造句，形近音近字組詞、兒化音，成語(yǔ)等，實(shí)用性更強(qiáng)，提高孩子的應(yīng)用能回力與閱讀能力。
特點(diǎn)：
1.   一期三個(gè)月，24次課，掌握1000多個(gè)詞匯，包括近義詞、反義詞、形容詞、多音字、一字多詞等，孩子的閱讀與理解能力有了一次大的提高。
2.   以銜接小學(xué)教育為基礎(chǔ)，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子提前適應(yīng)小學(xué)內(nèi)容及更好的掌握這些內(nèi)容等各方面能力。

集中識(shí)字（高）：

以字形為核心，通過(guò)形聲字和偏旁部首字對(duì)漢字進(jìn)行歸類識(shí)字教學(xué)，把漢字的音、形義緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)充分理解記憶。
特點(diǎn)：

學(xué)完能掌握2000字左右，高級(jí)班主要的教學(xué)內(nèi)容知識(shí)性強(qiáng)，詞匯量大，對(duì)孩子的閱讀能力，理解能力及上學(xué)后的作文寫作有很大的幫助，學(xué)生能讀報(bào)和一般成人讀物，提高孩子綜合素質(zhì)。

招生年齡

4-8 歲兒童，（ 有識(shí)字基礎(chǔ)通過(guò)測(cè)試可直接升入中級(jí)或高級(jí)班 ）

8-10人為一班，額滿即開(kāi)班