●廣東省教育水平優(yōu)秀學(xué)校

 ●廣東省一級(jí)學(xué)校

 和美教育五大支柱：

 和美德育、和美教學(xué)、和美管理、和美隊(duì)伍、和美環(huán)境

 和美德育：

 以美育德，以德塑美。

 和美教學(xué)：

 合作探究，高效教學(xué)。

 和美管理：

 和諧高效，美美與共。

 和美隊(duì)伍：

 和諧協(xié)同，各美其美。

 和美環(huán)境：

 清新優(yōu)雅，綠色和諧。

 位于廣佛黃金走廊的大瀝鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1994年8月，校園環(huán)境優(yōu)美寧靜，是一所銳意進(jìn)取、生機(jī)蓬勃的學(xué)校。

 近年來，“和美教育”已成為大瀝高中教育的一個(gè)美麗的文化符號(hào)，在社會(huì)上逐漸形成了良好的口碑和示范性。圍繞“和美教育”，學(xué)校著眼于學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展，積極展現(xiàn)“和美”特色，形成師生團(tuán)隊(duì)之“和”，彰顯學(xué)生個(gè)性之“美”。

 在“和美教育”理念的統(tǒng)領(lǐng)下，教學(xué)與德育工作的質(zhì)量不斷提升，源源不斷地為各類院校輸出優(yōu)質(zhì)生源。今年年初，該校被評(píng)為“廣東省國家級(jí)示范性高中”。

 “和美教育”

 讓學(xué)生健康發(fā)展

 “以人為本、因材施教、深挖潛能、和諧發(fā)展”，短短的16個(gè)字，概括了大瀝高中的辦學(xué)定位。

 作為一所以本鎮(zhèn)生源為主的高級(jí)中學(xué)，大瀝高中針對(duì)不同文化基礎(chǔ)的學(xué)生因材施教，幫助他們確立明確的升學(xué)目標(biāo)：文化基礎(chǔ)好的學(xué)生，努力往本科院校邁進(jìn)，并以此帶動(dòng)后面的同學(xué)；文化基礎(chǔ)一般的學(xué)生，力爭(zhēng)考上�？圃盒�，繼續(xù)深造；文化基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，能基本掌握高中階段的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并逐步提高學(xué)習(xí)的能力。

 近年，大瀝高中提煉出“和美教育”的理念，致力打造“和美德育、和美教學(xué)、和美管理、和美隊(duì)伍、和美環(huán)境”。在“和美”理念的引領(lǐng)下，大瀝高中在加強(qiáng)日常教學(xué)工作的同時(shí)，不斷強(qiáng)化德育效能，結(jié)合美術(shù)、音樂、體育、心理健康等方面的教育，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

 “和美教育”的理念，帶給大瀝高中的不僅是辦學(xué)條件的進(jìn)一步提升、管理制度的不斷完善、育人環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，也促進(jìn)了大瀝高中普通高考成績(jī)大幅度提高。

 2013年大瀝高中參加普通高考學(xué)生598人，上重點(diǎn)線13人，比上一年增加了160%，本科上線人數(shù)215人，比上一年增加了52%，�？埔陨峡�?cè)藬?shù)584人，上線率達(dá)98%，基本實(shí)現(xiàn)了人人可以上大學(xué)的目標(biāo)，取得了大瀝高中辦學(xué)歷史上最好的成績(jī)。

 此外，該校普通高考術(shù)科本科上線率均在50%以上，�？粕暇�率保持在90%以上，為廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院、湖北美院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院等一批省內(nèi)外著名的藝術(shù)院校輸送了優(yōu)質(zhì)生源，踐行了“學(xué)校無差生，特長(zhǎng)可成才”的特長(zhǎng)類發(fā)展目標(biāo)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。

 辦學(xué)特色

 提升教學(xué)硬件和師資力量

 近年來，大瀝高中不斷加大硬件建設(shè)的投入，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)和優(yōu)化教育、教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。如對(duì)美術(shù)室增設(shè)多媒體電教平臺(tái)，對(duì)音樂功能室增設(shè)多個(gè)獨(dú)立練琴房，并添置一批美術(shù)、音樂方面的教學(xué)器材。對(duì)電子閱覽室、信息技術(shù)室、體育館等場(chǎng)室進(jìn)行改造和更新，提升廣大師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外，還建設(shè)大瀝高中青少年成長(zhǎng)教育基地，為學(xué)生樹立健康積極的人生觀和價(jià)值觀提供保障。

 在提升硬件的同時(shí)，大瀝高中還不斷提升其教師隊(duì)伍的水平。

 大瀝高中現(xiàn)有教師163人，其中具有中高級(jí)職稱教師142人，具有高級(jí)職稱和研究生學(xué)歷教師49人。近年，大瀝高中制定了《大瀝高級(jí)中學(xué)教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)廣大教師積極參與校本教研，積極申報(bào)科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。

 此外，大瀝高中啟動(dòng)了“名師工程”，開展多元培訓(xùn)，打造品牌教師。并設(shè)立“學(xué)生評(píng)價(jià)老師”體制，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”，不斷與任課教師交換意見，以學(xué)論教。學(xué)校重視教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)深入了解反饋情況。

 因材施教促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

 在教學(xué)工作上，大瀝高中始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。

 大瀝高中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，按學(xué)生興趣特點(diǎn)、基礎(chǔ)分班，實(shí)施分學(xué)科分層次教育。除了普通的文科、理科班，還有特長(zhǎng)專業(yè)的體育班、藝術(shù)班，學(xué)生可以選擇自己喜歡的學(xué)科，最大限度發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，有目標(biāo)有方向有效率有成就感地學(xué)習(xí)。

 為了拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣，在教學(xué)內(nèi)容的安排上，不僅包含學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且安排學(xué)科興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)。這樣，充分考慮學(xué)生的個(gè)性，讓不同類型的學(xué)生都找到自己的空間，全面發(fā)展。

 這種因材施教的方法屢屢收獲碩果。近幾年，大瀝高中的美術(shù)、音樂學(xué)科的普通高考術(shù)科本科上線率均在50%以上，專科上線率保持在90%以上。在2012年，大瀝高中學(xué)生何浩嘉還摘下了佛山市體育單科狀元的榮譽(yù)。而去年高考中，大瀝高中更是取得了畢業(yè)生重點(diǎn)和本科以上人數(shù)，均創(chuàng)該校辦學(xué)以來最高水平。

 塑造“和美教育”理念

 2011年，大瀝高中提出“和美教育”的理念，作為引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心文化。

 “和美教育”中的“和美”即以“和”為美，以“和”至美，通過整合協(xié)調(diào)各種教育資源，以生為本，營(yíng)造愉悅、適宜的教育氛圍與環(huán)境，在師生的快樂學(xué)習(xí)與共同成長(zhǎng)中創(chuàng)造美、體驗(yàn)美。

 大瀝高中打造“和美教育”特色文化，突出“以美立校、以美育德、以美益智、以美健體”，通過以藝術(shù)教育為突破口，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的和美教學(xué)、和美德育、和美管理、和美隊(duì)伍、和美環(huán)境的建設(shè)，構(gòu)建“和美”學(xué)校文化，打造“和美”特色品牌。

 大瀝的“和美教育”以學(xué)生為本，致力促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在教會(huì)學(xué)生做人的過程中，學(xué)校不斷為學(xué)生搭建展示自我能力與風(fēng)采的平臺(tái)，每學(xué)年落實(shí)組織豐富的校園比賽和活動(dòng)，如體藝節(jié)、五四小品大賽、校園十大歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)、校園十大“和美”之星評(píng)選活動(dòng)、廚藝大賽等，讓學(xué)生能在和美的校園環(huán)境下，得到全面發(fā)展。另外，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，繼承中華傳統(tǒng)美德入手，開展學(xué)習(xí)《論語》《弟子規(guī)》等熏陶“和美”思想的古典名篇，讓和諧的校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

 多彩的校本課程與課外活動(dòng)

 近年來，大瀝高中大力探索和開發(fā)校本課程，開設(shè)有《大瀝鋁型材發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策》《美術(shù)素描教學(xué)》《美術(shù)色彩教學(xué)》《美術(shù)速寫教學(xué)》《樂理教材》《鋼琴》《視唱》《練耳》《英文優(yōu)秀文選輔助教材》《語文名篇選編》等校本課程，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐課程、完善優(yōu)化第二課堂興趣小組活動(dòng)，每項(xiàng)課程有專任教師負(fù)責(zé)，期末匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。學(xué)校還定期開設(shè)由專職教師主持的心理衛(wèi)生知識(shí)、安全教育、健康教育等講座，傳授給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

 為開發(fā)學(xué)生各方面潛能，大瀝高中搭建了一個(gè)社團(tuán)種類豐富的校園平臺(tái)，讓各種才能的學(xué)生都能得到被挖掘培養(yǎng)、從而提升自己素質(zhì)的機(jī)會(huì)，從而找到自信自尊自愛的源泉。

 如今，大瀝高中擁有毽球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小品隊(duì)、合唱隊(duì)、記者團(tuán)、校園電視臺(tái)、廣播站、文學(xué)社等社團(tuán)。每年還會(huì)舉辦體藝節(jié)、校園歌手比賽、繪畫書法攝影展等各種活動(dòng)。學(xué)校在體育館門前空地設(shè)置了卡拉OK場(chǎng)地和器材，有需要的班級(jí)在申請(qǐng)后便可讓學(xué)生盡情“飆歌”，既可讓學(xué)生展示才藝，也可為學(xué)生提供減壓的機(jī)會(huì)。

 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

 為增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，大瀝高中深挖校史資源，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史。如邀請(qǐng)已考入名牌大學(xué)的師兄、師姐回校作報(bào)告，以及將學(xué)校專題片作為新生入校教育的重要內(nèi)容等。

 為提升學(xué)生的自信和自強(qiáng)精神，學(xué)校運(yùn)用榜樣的力量，邀請(qǐng)社會(huì)精英講述自己的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓學(xué)生從身邊鮮活的例子中感悟生活哲理。同時(shí)樹立學(xué)生身邊的典型，年級(jí)每月評(píng)“班級(jí)標(biāo)兵”、學(xué)校每年評(píng)“十佳學(xué)生”。

 要育才，先育人。大瀝高中一直注重德育工作，整合社會(huì)資源建立了“四大教育基地”，包括與南海區(qū)地稅局共建稅務(wù)宣傳教育基地、與大瀝交警中隊(duì)共建交通安全文明教育基地、與仙溪雷達(dá)部隊(duì)共建國防教育基地、與大鎮(zhèn)管理區(qū)及大瀝養(yǎng)老院建立社會(huì)實(shí)踐基地等。該校還不定期組織學(xué)生參加各種大型公益活動(dòng)，通過做義工等形式，讓學(xué)生培養(yǎng)更多社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

 為促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，早在2004年，大瀝高中便創(chuàng)辦心理健康輔導(dǎo)報(bào)《心之聲》和心理健康網(wǎng)站“心靈驛站”，近年又開通了“心語之窗”校園微博。該校還建立了由“心藍(lán)活動(dòng)室”（團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練室）和“悠然軒”（個(gè)體咨詢室）組成的心理健康輔導(dǎo)室，每學(xué)期有4名固定的心理咨詢教師值班。多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧的訴說氛圍，解決了不少學(xué)生的心理問題。

 學(xué)生風(fēng)采

 消除焦慮 最終考上重點(diǎn)大學(xué)

 在考進(jìn)大瀝高中之前，在初中曾是尖子學(xué)生的黃秋玲懷疑過自己的選擇。但是，開學(xué)以后，學(xué)�！昂兔馈钡男ｏL(fēng)、老師們敬業(yè)的精神，很快就打消了她的疑慮。

 在大瀝高中三年里，黃秋玲獲得過各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)6項(xiàng)，市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)4次，校園“十佳學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)1次，宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金1次。

 在高三，隨著后期備考的深入，她出現(xiàn)了焦慮與不安，幸好得到老師及時(shí)的心理疏導(dǎo)。在去年的高考中，她以超出重點(diǎn)線54分的成績(jī)，向自己、父母、師長(zhǎng)交了一份滿意的答卷，并最終成為華南理工大學(xué)化工類本碩連讀班30位成員之一。如今，她的弟弟也同樣選擇大瀝高中。

 建立自信

 成為體育術(shù)科狀元

 2012年高考，大瀝高中學(xué)生何浩嘉獲得佛山市體育術(shù)科狀元。然而，在高二的時(shí)候，他的文化成績(jī)?nèi)耘腔苍诋?dāng)屆體育特長(zhǎng)生中倒數(shù)幾名的位置，曾有過自暴自棄的想法。幸好其班主任及體育教練充分挖掘他體育素質(zhì)好、特別是籃球技術(shù)水平高的優(yōu)點(diǎn)，選他為體育特長(zhǎng)生的組長(zhǎng)，還吸收他為學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員。在2010年、2011年，何浩嘉均榮獲南海區(qū)中學(xué)生籃球比賽最佳運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，充分激發(fā)其潛能，幫助他樹立自信心。

 在高三那年，何浩嘉的思想有很大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中發(fā)憤圖強(qiáng)。在2012年普通高考中，何浩嘉以佛山市體育術(shù)科總分第一名的成績(jī)，最終成為南海區(qū)體育特長(zhǎng)生中唯一一名被北京體育大學(xué)錄取的學(xué)生。

 成績(jī)單

 ●今年被順利評(píng)為廣東省國家級(jí)示范性高中。

 ●2013年高考創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)以來的歷史新高：共有13人上重點(diǎn)線，比上一年增長(zhǎng)160%；215人上本科線（含單考），比上一年年增長(zhǎng)51%。在上本科線的人數(shù)中，文化類考生占了126人，文化類的教學(xué)質(zhì)量與往年相比得到大幅度的提升。

 ●2011年，勇奪南海區(qū)中學(xué)生籃球冠軍。

 ●2013年，勇奪佛山市中學(xué)生籃球冠軍。

 ●2012年，體育特長(zhǎng)生何浩嘉勇奪佛山市體育單科狀元。

 ●2013年，理科學(xué)生黃秋玲同學(xué)考取了628分的好成績(jī)，超出重點(diǎn)線54分。

 文/珠江時(shí)報(bào)記者 李翠貞

  通訊員 鄧英信

  本年度招生人數(shù)：720名（其中體育特長(zhǎng)生25人，擇校生34人）

 地址：佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)博愛東路（瀝01路、瀝15路公交車“大瀝高級(jí)中學(xué)”站下）

■美術(shù)特訓(xùn)。

 大瀝高中秉承“和美教育”理念，教學(xué)與德育工作取得質(zhì)的提升