關(guān)于公布2014年高中階段學(xué)校招生生源計(jì)劃和做好填報(bào)志愿工作的通知 

各縣（區(qū)）教育考試中心、各中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校： 

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2014年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)生生源計(jì)劃的通知》（粵招〔2014〕11號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<廣東省2014年高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)施辦法>的通知》（粵招〔2014〕6號(hào)）精神，現(xiàn)公布2014年高中階段學(xué)校招生生源計(jì)劃，請(qǐng)各縣（區(qū)）、各學(xué)校按照要求做好填報(bào)志愿工作。

一、2014年高中階段各類招生學(xué)校招生生源計(jì)劃表（見附件一）。 

二、志愿填報(bào)： 

（一）時(shí)間：5月26日至30日。 

（二）方式：網(wǎng)上填報(bào)志愿（惠州市教育考試中心網(wǎng)站：www.hzkszx.com）。 

（三）要求： 

1、各縣（區(qū)）教育考試中心和各中學(xué)公布全部高中階段學(xué)校招生生源計(jì)劃，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，合理分流，鼓勵(lì)支持學(xué)生選讀中職學(xué)校和技工學(xué)校。 

今年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部（原惠州衛(wèi)生學(xué)校）、惠州工程技術(shù)學(xué)校、惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收三二分段中高職銜接（以下簡(jiǎn)稱“中高職三二分段”）學(xué)生，即學(xué)生經(jīng)過三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)，取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書，并獲得國(guó)家職業(yè)資格中級(jí)以上（含中級(jí)）技能等級(jí)證書，或�。◤d）局級(jí)行政部門或省級(jí)（含省級(jí)）以上行業(yè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的中級(jí)以上（含中級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書，或獲得省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程等級(jí)證書B級(jí)以上證書，或獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)以上，或市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校技能比賽一、二、三等獎(jiǎng)，經(jīng)高職院校自主組織選拔考核招入高職院校對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生經(jīng)過高職學(xué)段學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)專業(yè)高技能人才所需的專業(yè)知識(shí)，取得相應(yīng)專業(yè)的�？飘厴I(yè)證書（全日制普通�？疲�，并獲得高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書，成為高素質(zhì)高層次專業(yè)技能人才。希望初中畢業(yè)生根據(jù)自身情況選擇報(bào)考。 

2、錄取工作須按照考生志愿，嚴(yán)格從高分到低分錄取。錄取由惠州市高等中專學(xué)校招生委員會(huì)批準(zhǔn)，報(bào)廣東省招生委員會(huì)備案。 

3、各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生正確選擇填報(bào)志愿（見附件二2014年升中考試報(bào)考志愿表），繼續(xù)鞏固提高普及高中階段教育的成果。 

嚴(yán)禁各中學(xué)以各種不正當(dāng)?shù)氖侄胃深A(yù)考生對(duì)報(bào)考學(xué)校的選擇，限制學(xué)生按自己的意愿選報(bào)志愿；嚴(yán)禁包辦學(xué)生的報(bào)考志愿，更不得擅自涂改考生的志愿；嚴(yán)禁沒有招生資格和招生計(jì)劃的學(xué)校擅自招生，部、省屬中職學(xué)校必須由廣東省招生委員會(huì)辦公室審核蓋章，惠州市中職學(xué)校必須由惠州市高等、中專學(xué)校招生委員會(huì)辦公室審核蓋章方為國(guó)家正式生（見附件三，錄取通知書由惠州市高等中專學(xué)校招生委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制）。嚴(yán)禁學(xué)校和老師用不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行有償招生，搶挖生源。以上行為，發(fā)現(xiàn)一起將嚴(yán)肅處理一起。 

附件一、2014年高中階段各類招生學(xué)校招生生源計(jì)劃表

附件二、2014年升中考試報(bào)考志愿表

附件三、廣東省惠州市中等職業(yè)學(xué)校新生錄取通知書

惠州市教育考試中心 

2014年5月19日