“3+3”招生錄取主科目分A、B兩種組合類型，A類組合的自選科目為物理、化學(xué)+政治（或歷史），B類組合的自選科目為政治、歷史+物理（或化學(xué)）。其余文化科目作為招生錄取關(guān)聯(lián)性科目，用于設(shè)置普通高中錄取基本條件（即資格條件，規(guī)定最低等級(jí)）及擇優(yōu)錄取時(shí)主科目等級(jí)相同的情況下進(jìn)行分科比較、參考。N為體育與健康、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)等體驗(yàn)性操作性科目。2015年體育與健康納入招生規(guī)定科目（即當(dāng)年N為1科），2016年理化生實(shí)驗(yàn)操作納入招生規(guī)定科目（即N為2科），其余科目隨省市考試招生制度改革進(jìn)程逐步納入。 

■錄取新政

　　錄取或?qū)嵭小暗燃?jí)+分?jǐn)?shù)”形式

　　新方案稱，招生錄取主科目均以等級(jí)呈現(xiàn)，同時(shí)保留語文、數(shù)學(xué)、英語三科按原始成績計(jì)總分并公布，保留其余科目原始分（不公布但可查分），用于全科目等級(jí)擇優(yōu)難以比較時(shí)，進(jìn)行單科原始分比較或相同科目原始總分比較。當(dāng)?shù)燃?jí)擇優(yōu)無法比較時(shí)，也可采用二次量化計(jì)分方法，即給文化主科目學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)按一定分值賦分，比較等級(jí)總分，實(shí)現(xiàn)不同等級(jí)組合的轉(zhuǎn)換可比。

　　一位中學(xué)校長稱，根據(jù)新方案高中錄取將采取“等級(jí)+總分”的形式進(jìn)行。具體而言，即先按考試科目的等級(jí)錄取，在等級(jí)相同的情況下，或?qū)�參考總分。例如，一個(gè)考生考了7個(gè)A總分500分，但另一考生6個(gè)A總分501分，則優(yōu)先錄取7個(gè)A的學(xué)生。“新的方案比較復(fù)雜，涉及考試和招錄改革。與今年實(shí)行的方案相比更加科學(xué)合理，也讓學(xué)生有了更多學(xué)生和機(jī)會(huì)�！彼�說，“方案目前仍在討論，最終要以教育部門正式公布的為準(zhǔn)�！�

　　■聚焦改革

　　改得太快易加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？

　　教育局回應(yīng)：目前正在征求各方意見

　　針對(duì)中考改革的問題，有家長通過局長信箱投訴此事。家長稱，本學(xué)期已經(jīng)過了一半時(shí)間，突然啟動(dòng)改革無形中會(huì)增加學(xué)生心理壓力。對(duì)此，中山市教育和體育局10月27日回應(yīng)稱，該方案是為了適應(yīng)國家高考改革，目前只是征集意見。

　　家長稱，去年中考改革，考語數(shù)英+化學(xué)+物理+體育，學(xué)校日常教學(xué)也多跟隨此考試方案進(jìn)行�，F(xiàn)在突然要改成3+3+N，讓師生有點(diǎn)不知所措。他們認(rèn)為，改革是好事，但也要給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和理解的過程，不應(yīng)該盲目和倉促地改。

　　教育局則表示，2014年9月，國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，中山市正在抓緊研究制定配套文件。中山市教體局代市政府起草了《關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生制度改革的實(shí)施意見（征求意見稿）》，目前正在征求各方意見，他們將廣泛聽取學(xué)生、家長、老師、學(xué)校、鎮(zhèn)區(qū)教育部門和社會(huì)各界的意見和建議，并進(jìn)行深入細(xì)致地研究，在此基礎(chǔ)上出臺(tái)考試招生制度改革的具體方案，懇請(qǐng)家長理解和配合。