在考試中，不僅要測試學(xué)生對知識的掌握程度，還要考察學(xué)生合理安排時間。有些學(xué)生通常成績很好，但當他們做試卷時，他們總是不小心做問題，甚至沒有完成試卷的交稿，最終導(dǎo)致不必要的分數(shù)損失。因此，在考場上，我們應(yīng)該學(xué)會充分利用時間。我們應(yīng)該盡快把簡單易懂的問題做好，最后再做更難的問題。然而，對于一些腦力大的學(xué)生來說，有時也不難有足夠的時間，看看他們是如何在最后一分鐘發(fā)揮的超長時間，迫使“創(chuàng)造天才”，老師驚奇地看著它。接下來，讓我們盡情享受吧。這種圖片閱讀作文經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)考試中，它可以檢驗孩子的觀察力和想象力。一般來說，它們中的許多在現(xiàn)實生活中很常見。只要我們多觀察生活，多添加一些自己的想法，就很容易創(chuàng)作出這樣的作品。然而，這個學(xué)生的想象力很豐富。原來，孩子們在陽光下吹泡泡，但他們填充了很多。老師對這個情節(jié)感到驚奇。學(xué)生對很多事情都充滿好奇，會做很多事情，看到別人玩的很有趣，想擁有同樣的東西，但學(xué)生沒有錢，只要他們轉(zhuǎn)向父母，但他們必須說服父母，為了自己買東西，我們必須考慮充分的理由。但是上面的學(xué)生很有意思，因為時間不夠，所以他直接寫了一句“媽媽，請”。老師看完后啞口無言，并直截了當?shù)卦u論：使用風騷到了極致，是否要承諾要記得告訴老師。這樣的破壞很難取得成功，所以我們還是要找到其他的方法。