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任正非號(hào)召“向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)”,你怎么看?

2019/6/4 23:41:57   來源:教育網(wǎng)絡(luò)   閱讀:11727   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:衡水中學(xué),一直是國(guó)內(nèi)高考界的“神話”。衡水中學(xué)的教育模式,也一直是國(guó)內(nèi)很多人討論的熱點(diǎn),近日,任正非在接受采訪的時(shí)候表示,我們要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)。任正非:我們要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)5月21日,華為創(chuàng)始人、CEO任正非在接受中央電視臺(tái)《面對(duì)面》節(jié)目主持人董倩采訪時(shí)指出:我們公司的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)都在學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的精神。他們改變不了教育...


衡水中學(xué),一直是國(guó)內(nèi)高考界的“神話”。衡水中學(xué)的教育模式,也一直是國(guó)內(nèi)很多人討論的熱點(diǎn),近日,任正非在接受采訪的時(shí)候表示,我們要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)。


任正非:我們要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)

5月21日,華為創(chuàng)始人、CEO任正非在接受中央電視臺(tái)《面對(duì)面》節(jié)目主持人董倩采訪時(shí)指出:


我們公司的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)都在學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的精神。他們改變不了教育制度,就要適應(yīng)教育制度…我們公司也改變不了社會(huì)環(huán)境,也改變不了大世界,也改變不了美國(guó),我們就要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí),建立適應(yīng)社會(huì)的方式,我們也跑步。戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)在華為大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)員大多數(shù)是博士、碩士、至少受過高等教育,包括世界名校畢業(yè)的,在非洲等世界各國(guó)的基層工作幾年、做出杰出成績(jī)的人員到華為大學(xué)受訓(xùn),受訓(xùn)以后再回去,再受訓(xùn)再回去,讓他們一層層自己走上來,他們都要向這些中學(xué)生學(xué)習(xí),為這個(gè)國(guó)家的振興而努力奮斗。



任正非號(hào)召“向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)”,你怎么看?



5月23日,任正非在接受知名財(cái)經(jīng)評(píng)論家葉檀采訪時(shí)再一次強(qiáng)調(diào):


我們公司為什么推崇衡水中學(xué)的教學(xué)?華為大學(xué)上課,要先看衡水中學(xué)學(xué)生跑步,為什么?一個(gè)中學(xué)生能做到的,華為大學(xué)為什么做不到?


很多人不認(rèn)可衡水中學(xué)的教學(xué)模式,但怎么就不允許人家應(yīng)對(duì)呢?衡水中學(xué)至少把孩子們的意志提升起來了。


衡水中學(xué)2018年高考成績(jī)

我們來看一下衡水中學(xué)2018年的高考成績(jī)。


從這份不完全統(tǒng)計(jì)名單當(dāng)中,可以看到,衡水中學(xué)2018年的高考成績(jī)特別好,在河北全省的文科與理科前五名共10個(gè)同學(xué)中,衡水中學(xué)就占了6名同學(xué)。這個(gè)比例,依舊很是傲人。再?gòu)目傮w上看,文科600分以上人數(shù)占全校的61.9%,理科600分以上人數(shù)占全校的67.2%。能考出這樣好的高考成績(jī),衡水中學(xué)不愧被稱為“高考工廠”。



任正非號(hào)召“向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)”,你怎么看?



不可否認(rèn),衡水中學(xué)的高考成績(jī)確實(shí)十分的輝煌。對(duì)于任正非的觀點(diǎn),很多網(wǎng)友也發(fā)表了自己的看法:


@:評(píng)論有說似夸似諷的感覺還是沒有理解任老的意思...任何組織包括衡中有好的地方也有不好的地方,在適應(yīng)環(huán)境這一方面衡中做得有成功的地方,就應(yīng)該學(xué)習(xí),有什么問題嗎,所謂擇善而從啊。


@大自然:總算有人為衡中說話了。


@LV:那個(gè)說向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)離培養(yǎng)真正的人才越來越遠(yuǎn)的,只說對(duì)了一半。任總的意思是學(xué)他們的精神 、態(tài)度 而不是表面上的方法、 形式。應(yīng)試教育大環(huán)境的改變不是目前可做到的,衡中的精髓是如何在已有的條件下做得更好。任總的話應(yīng)該是這個(gè)意思。不管你喜不喜歡,美國(guó)就在那,列強(qiáng)就在那,對(duì)手就在那,你要做的就是如何強(qiáng)大自己,戰(zhàn)勝對(duì)手。


@Liusf :極度贊同任總思想:教育是一切的根本,永遠(yuǎn)都是!人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間說到底都是國(guó)民思想文化科技水平之爭(zhēng)!古語云:人無遠(yuǎn)慮有近憂!這是很現(xiàn)實(shí)的問題。打嘴仗采取一些應(yīng)對(duì)措施都是暫時(shí)的,從根本上國(guó)家應(yīng)該大力重視教育,只有從思想文化科學(xué)技術(shù)教育上重視并超別人,別人才會(huì)懂得應(yīng)該如何尊重你!


@飛翔的思緒:向衡中學(xué)習(xí)就離培養(yǎng)創(chuàng)新型人才越來越遠(yuǎn)!


@wq:衡中的教育不是一種模式,而是一種精神。模式易學(xué),而精神的培養(yǎng)與成長(zhǎng),非一朝功夫。真正需要學(xué)習(xí)的,恰恰是精神。


衡中模式并不是管理,管理只是輔助,核心競(jìng)爭(zhēng)力是以若干學(xué)科骨干為核心組成學(xué)科教研組,負(fù)責(zé)制定整體學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案,教案、習(xí)題、試卷、分析等等全部都是統(tǒng)一,這些大綱才是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以無論是十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,還是剛剛畢業(yè)的新教師,所教出來的學(xué)生成績(jī)下限都有著良好的保證。


其實(shí)小車覺得,不管是不是身處像衡水中學(xué)那樣的教學(xué)模式當(dāng)中,我們能夠做的,就是不斷地努力提高自己的實(shí)力,這樣才能讓自己變得足夠優(yōu)秀和有競(jìng)爭(zhēng)力。


對(duì)于衡水中學(xué)的教學(xué)模式,

大家有什么看法呢?



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