已經(jīng)延期開學(xué)，網(wǎng)上已上了一段時間了，考生和家長一直關(guān)心高考延期問題。高考是否推遲？周末和暑假要不要補(bǔ)課？教育部出來發(fā)話了！

3月13日晚央視《新聞1+1》節(jié)目中，主持人白巖松連線教育部應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰，就開學(xué)時間、開學(xué)前做好哪些準(zhǔn)備、是否壓縮周末和暑假補(bǔ)課、中高考是否延期等問題進(jìn)行解讀。

下面來看具體內(nèi)容

↓↓↓

白巖松：本周青海的高中部和職高已經(jīng)開學(xué)了，下一周一，貴州的高三也將開學(xué)，是否都符合教育部之前給出的三個原則（“沒有得到基本控制前不開學(xué)”；“學(xué)�；�本防控條件不具備不開學(xué)”；“師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”），您怎么看待他們提前走出的這一步？

王登峰：這些地方，應(yīng)該說是經(jīng)過了認(rèn)真地分析研判，當(dāng)?shù)氐狞h委政府和教育部門以及相關(guān)部門一起做出了這樣一個決定，應(yīng)該說是非常審慎、非常負(fù)責(zé)任的，因為他們也是基本具備了這三個條件。

白巖松：我們統(tǒng)計了一下，現(xiàn)在全國包括西藏、青海、貴州在內(nèi)的新增確診病例14天都是0的，有18個�。▍^(qū)、市）。這18個是否已經(jīng)符合了咱們開學(xué)的一定的原則？怎么去看待很多省份在它的響應(yīng)級別下調(diào)了之后，它的開學(xué)時間確定？

王登峰：昨天衛(wèi)計委宣布了一個非常重要的消息，這一次疫情在中國的流行可以說已經(jīng)下降到了一個非常低的水平，那么你剛才說的18個�。▍^(qū)、市）他們的新增病例連續(xù)14天為零，再加上現(xiàn)在很多地方都在下調(diào)應(yīng)急等級，這應(yīng)該說可以基本符合我們說的“疫情得到基本控制”這樣一個條件，但是這個條件的是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，還要看專家們的研判。那幾個已經(jīng)宣布開學(xué)的�。▍^(qū)、市），在作出開學(xué)決定的時候，實際上也認(rèn)真地聽取了疾控專家們的意見。這是非常重要的一個前提條件。

溫馨提示：

3月13日0時至24時，天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、青海、寧夏、新疆（含兵團(tuán)）無新增確診病例；

3月13日8時至14日8時，陜西無新增新冠肺炎確診病例；

3月13日7時至14日7時，內(nèi)蒙古自治區(qū)報告無新增新冠肺炎確診病例；

3月13日0—24時，湖北新增疑似病例0例（武漢0例）。

白巖松：除了高校之外，在開學(xué)的這個先后順序之外，是否是高三和初三先開學(xué)是我們的一個基本共識？

王登峰：應(yīng)該是的，因為這次教育部幾次的通知里都明確地提出來，在保障安全的前提下，應(yīng)該首先讓高三的初三的開學(xué)，因為他們是畢業(yè)班。高三的同學(xué)可能要復(fù)習(xí)高考的，初三的同學(xué)又要中考，這些同學(xué)他們可能更需要盡快地回到學(xué)校。

白巖松：那說到高三的學(xué)生的時候，我們今天統(tǒng)計一下，今天距離6月7號高考開始還有86天。既然今天還沒有作出決定，是否我們可以得出結(jié)論，假如疫情相對發(fā)展平穩(wěn)，甚至變得更好的話，高考日期不會改變？

王登峰：這件事情教育部非常的重視，正在廣泛地征求相關(guān)部門，各個省區(qū)市，包括考生代表和考生家長的意見進(jìn)行，近期教育部將作出決定。

白巖松：至于中考的時間，我們注意到有的省份已經(jīng)推遲了一個月，這個決定權(quán)是下放到各省市自治區(qū)，對嗎？

王登峰：各個省區(qū)市有權(quán)做出這樣的決定。

王登峰：剛才講的其實只是一個方面的問題，其實從疫情得到基本控制，校園疫情防控措施是否到位，就單純從這兩個條件來講，并不一定是大城市更容易達(dá)到。因為這次青海的開學(xué)你也看到了，最先開學(xué)的是牧區(qū)，那個地方的疫情，整個基本控制的情況和校園的一些防控條件，應(yīng)該說是最快符合標(biāo)準(zhǔn)的。從另一個角度來講，可能也存在這樣的問題，特別是在防控物資的儲備和運(yùn)輸這方面，包括校園的疫情防控一些應(yīng)急性的措施，可能在偏遠(yuǎn)地區(qū)會稍微弱一些，但這個問題呢，應(yīng)該不會影響整個開學(xué)的基礎(chǔ)。

白巖松：王主任，我們注意到最近教育部推出了包括小學(xué)一直到中學(xué)到大學(xué)的開學(xué)防疫指南，而且電子版還可以免費(fèi)提供給各個學(xué)校。我們推出這一系列的指南的核心是什么？尤其誰要看？

王登峰：這個問題非常好，因為我們推出這個指南的核心，就是為了讓各地各校在做好開學(xué)準(zhǔn)備的時候有一個基本的遵循。那么這三個指南有個共同點，都是集中提供了兩個方面的信息。

第一就是開學(xué)之前要做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備，那么這里面包括對疫情的研判，防控物資的準(zhǔn)備等等。

第二就是從開學(xué)到開學(xué)后，要采取的各項措施，包括校園的疫情防控的消殺的準(zhǔn)備，以及圖書館、食堂、宿舍、教室、包括校園環(huán)境如何進(jìn)行消毒如何進(jìn)行管理，包括校園的封閉式管理應(yīng)該如何。另外，學(xué)生每天上下學(xué)，那么在上下學(xué)途中應(yīng)該注意些什么樣的問題？這些都是屬于開學(xué)以后要準(zhǔn)備做好的。

我們對大學(xué)的這個防控指南，可以說既是對學(xué)校，也是對我們每一個師生，都是可以自己去閱讀，作為一個手頭的資料。那么對于中小學(xué)來講，可能更多的是行政部門，校長啊，學(xué)校的老師要掌握這里面的一些基本的要求。

白巖松：不管是開學(xué)三原則，還是從幼兒園一直到大學(xué)的開學(xué)防疫指南，都具有某種“剛性”的特點。那么如果在各地出現(xiàn)執(zhí)行不力和出現(xiàn)偏差的時候，我們?nèi)绾伪O(jiān)督、檢查甚至懲戒？

王登峰：這個問題呢，實際上是我們整個開學(xué)準(zhǔn)備開學(xué)過程中特別關(guān)注的一個問題。首先從第一個層面上來講，各省區(qū)市自治區(qū)，他們在制定開學(xué)的方案包括做出開學(xué)決定之前，實際上已經(jīng)做了周密地安排周密地部署。包括青海，包括下面馬上要開學(xué)的新疆兵團(tuán)、云南、山西等省區(qū)市。他們現(xiàn)在在開學(xué)之前，實際上已經(jīng)派出了很多的督查組，到每一個學(xué)校去進(jìn)行嚴(yán)格的督查。在這個過程中，如果發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)校的防控措施并沒有到位，防控物資并不充足，會要求他們停止或者再延長。他們在開學(xué)前可以說是已經(jīng)做了充分的督察調(diào)查研究和各種各樣的評估。在開學(xué)的過程中，包括開學(xué)之后，這樣的督查還會堅持不懈地進(jìn)行下去。

白巖松：假如有一些地方開學(xué)了，但是疫情又發(fā)生了局部的反復(fù)，甚至是反彈，是否會立即進(jìn)行調(diào)整，甚至終止這種進(jìn)程？

王登峰：這是肯定的，因為在開學(xué)之前，我們要求各個地方都要制定預(yù)案。這個預(yù)案就是包括出現(xiàn)聚集性突發(fā)疫情的時候，要立即采取果斷措施進(jìn)行處置，并且通過疾控部門來上報。那么如果某個地方出現(xiàn)了這樣的問題，首先要對密切接觸者和周圍的相關(guān)師生實施隔離，采取相應(yīng)的疫情防控措施。還要看這個情況的影響范圍有多大，再采取相應(yīng)的措施。

白巖松：開學(xué)上課對千家萬戶來說太重要了，你看也有網(wǎng)友去問，中小學(xué)暑假是否縮短，開學(xué)后是否會占用周末的時間來補(bǔ)疫情期間未能上的課？

王登峰：這個問題我相信每一個家庭、每一個孩子、每一個學(xué)生，每一個老師都是非常關(guān)心的。但是，我們在整個因為疫情推遲開學(xué)的過程中，通過各種各樣的補(bǔ)課的手段，其實很多同學(xué)在疫情期間，在開學(xué)之前就已經(jīng)通過各種方式對課程進(jìn)行了學(xué)習(xí)。那么開學(xué)之后有一個非常重要的問題，就是在開學(xué)前的線上學(xué)習(xí)或者其他方式的學(xué)習(xí)和開學(xué)以后學(xué)習(xí)的銜接的問題。這里面，每個學(xué)校的情況都不太一樣，每一個學(xué)生的情況也不太一樣，每個地方也不一樣。這個還要交給各個學(xué)校各個地方，根據(jù)實際情況做出研判是否占用周末甚至暑假。

王登峰：大學(xué)的開學(xué)呢，其實和中學(xué)遵循的原則是一樣的，只不過有一個最大的區(qū)別，就是大學(xué)生的開學(xué)涉及到相當(dāng)多的跨省流動的學(xué)生。我們國家現(xiàn)在有4000多萬的大學(xué)生，這其中有1000多萬是要跨省流動，其他還有三千萬是在省內(nèi)流動的。所以說，從這個數(shù)據(jù)我們可以看到，如果加上中小學(xué)的話，整個學(xué)校開學(xué)就是三個多億的人口在全國范圍內(nèi)的流動。所以說，它是一個人員流動范圍最廣，聚集程度最高，同時也是社會影響最大的一件非常艱巨的任務(wù)。在這個過程中，我們首先要解決的是就近的中小學(xué)開學(xué)問題。在中小學(xué)基本上開學(xué)或者在疫情得到更進(jìn)一步控制的前提下，我們再來考慮大學(xué)的開學(xué)。所以可以明確的是，大學(xué)的開學(xué)可能要相對來講繼續(xù)往后延。

白巖松：最后，您只要簡單的回答是或不是就可以了，有個網(wǎng)友問：“北京就讀的大學(xué)生，開學(xué)返校之后還要隔離14天嗎？”

王登峰：應(yīng)該不會。