廣州星海老師樂理、視唱練耳專業(yè)培訓(xùn)

（一）、專業(yè)筆試【60%】 
1.練耳筆試【40%】 
• 大譜表旋律音程：跨度超過一個八度具體音高聽寫；
• 大譜表和聲音程：跨度超過一個八度具體音高聽寫； 
• 和弦：大譜表，四種三和弦、四種七和弦原位、轉(zhuǎn)位（四聲部排列）； 
• 和弦連接：大譜表，兩個升、降號以內(nèi)的大、小調(diào)式。含D7、SII7、DVII7、DD7、DDVII7和弦的原、轉(zhuǎn)位，終止四六和弦及變格終止（四聲部排列）； 
• 單聲部旋律：三個升、降號以內(nèi)，包括變化音、較復(fù)雜節(jié)奏、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)； 
• 二聲部旋律：兩個升、降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大、小調(diào)式或民族調(diào)式。 
2.和聲基礎(chǔ)（同作曲專業(yè)，考試時間150分鐘）【10%】 
為指定的高音旋律和低音旋律寫作四部和聲，程度為自然音體系至離調(diào)。 
3.樂理【10%】 
※ 廣東考生無須參加此考試，采用省統(tǒng)考樂理成績。 。 
（二）、專業(yè)面試【40%】 
1. 鋼琴演奏【10%】 
演奏相當(dāng)于車爾尼740程度以上練習(xí)曲一首、中外樂曲一首。 
2. 視唱【30%】 
• 單聲部：四升降內(nèi)大小調(diào)，及高音、低音混合譜表； 
• 兩聲部彈唱：兩個升、降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大、小調(diào)式或民族調(diào)式；彈一聲部唱一聲部； 
• 帶伴奏視唱曲彈唱。 
（三）、專業(yè)要求 
具有良好的音樂聽覺能力與視唱能力，能熟練地記寫較復(fù)雜的單聲部、多聲部旋律及記寫調(diào)內(nèi)和弦連接，彈唱有相當(dāng)難度的曲譜，并具有初步的和聲知識與作曲技能，能演奏鋼琴。
 
      課程大綱：
      音樂（聲樂）方向：
            課程名稱包含內(nèi)容教授形式
            基礎(chǔ)樂理知識廣東高考樂理基礎(chǔ)理論為主集體課
            視唱重視學(xué)生的識譜唱譜的能力，對專業(yè)唱歌等均有重要的作用集體課
            練耳對學(xué)生心理音樂感覺的培養(yǎng)，對聽覺音高旋律音樂作品的培養(yǎng)集體課
            專業(yè)課（含聲樂，器樂）對理論課的綜合運(yùn)用，專業(yè)課基本功的訓(xùn)練，主要培養(yǎng)學(xué)生對聲樂器樂作品的理解和抒發(fā)音樂表達(dá)語言的培養(yǎng)一對一
            音樂欣賞讓學(xué)生對舞臺表演的學(xué)習(xí)集體課
            助教類課后知識、興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)監(jiān)督、整體評估個體輔導(dǎo)
            作業(yè)類作業(yè)完成、質(zhì)量評估個體輔導(dǎo)
            考試類真題、模擬題考試流程

 
      一對一輔導(dǎo)政策：
      優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式使您更扎實(shí)的掌握及鞏固所學(xué)的知識
      特色課程之YDY

      一對一簡介課程：
      千里馬藝考教育一對一高端藝考教育服務(wù)，專注于高中個性化藝術(shù)教育，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)生直升名校。
      一對一特別采用高標(biāo)準(zhǔn)化的1對1模式，打造適合學(xué)員自身的個性化教學(xué)方案，為每位學(xué)員量身定制教學(xué)講義，重點(diǎn)透析，考點(diǎn)破解，使每個學(xué)員都能在充分認(rèn)識自身學(xué)習(xí)問題基礎(chǔ)上，快速提高成績。定期提供學(xué)習(xí)講座、升學(xué)資訊、報(bào)考指導(dǎo)與心理咨詢，及時為學(xué)員及家長解讀最新的教育信息與心理問題，幫助學(xué)員考試、升學(xué)以及擁有更好的生活態(tài)度一臂之力。率先推出的講義教研團(tuán)隊(duì)，在藝術(shù)同行業(yè)內(nèi)可謂首屈一指。

      一對一特色：
      學(xué)生和老師一對一的交流互動學(xué)習(xí)，能精準(zhǔn)幫助藝考生找準(zhǔn)考試定位及為其量身定做的考試題目，讓其在藝術(shù)考試中發(fā)揮全部藝術(shù)潛能，考入優(yōu)秀的藝術(shù)院校。
      個性化學(xué)習(xí)就是在挖掘考生藝術(shù)潛力基礎(chǔ)上，依托藝術(shù)院校建立個性化的、精準(zhǔn)的藝考學(xué)習(xí)資源體系和考核體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)質(zhì)量可度量的學(xué)習(xí)之路。
      個性化個性藝考輔導(dǎo)含義是挖掘藝術(shù)潛力、量身定做考試題題目，考試全程服務(wù)。個性輔導(dǎo)

      三個大方面盡早發(fā)掘出潛能：
      第一、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力。
      第二、為其個人量身定做藝術(shù)高考考試題目。
      第三、考試全程的跟蹤服務(wù)。
      1對1個性化學(xué)習(xí)以相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，借助藝術(shù)院校的教學(xué)考試資源，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、質(zhì)量、進(jìn)度和效果達(dá)到可度量、可調(diào)控等精準(zhǔn)要求。
      1對1個性化學(xué)習(xí)保障了學(xué)生、家長、教師、班主任等多方的密切溝通，從而不斷滿足學(xué)生的個性需求，建立穩(wěn)定的"一教一學(xué)+多管"的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了個性關(guān)懷，極大降低了學(xué)習(xí)的時間成本,并且學(xué)習(xí)效果顯著。

      一對一優(yōu)勢：
      訓(xùn)選拔精英
      沿襲千里馬藝考小班風(fēng)范，專業(yè)，嚴(yán)格，不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不用。不僅在專業(yè)功底上嚴(yán)格要求，而且在藝考資訊，教法教態(tài)等多個維度上對老師進(jìn)行培訓(xùn)，使老師全方位得到提升。必須經(jīng)過嚴(yán)格考核期。在這期間需要對新老師進(jìn)行評估，考察，反復(fù)錘煉，最終合格者才能正式上課。但這才是剛剛開始，師訓(xùn)部每月還要對所有在職教師進(jìn)行月考，優(yōu)秀教師選拔等活動，篩選出真正的藝考名師。對于不合格者，輕則回爐重造，重則直接淘汰。只有這樣嚴(yán)格的培訓(xùn)，才能做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

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