星海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

一對(duì)一輔導(dǎo)政策：
      優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式使您更扎實(shí)的掌握及鞏固所學(xué)的知識(shí)
      特色課程之YDY

      一對(duì)一簡(jiǎn)介課程：
      千里馬藝考教育一對(duì)一高端藝考教育服務(wù)，專(zhuān)注于高中個(gè)性化藝術(shù)教育，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)生直升名校。
      一對(duì)一特別采用高標(biāo)準(zhǔn)化的1對(duì)1模式，打造適合學(xué)員自身的個(gè)性化教學(xué)方案，為每位學(xué)員量身定制教學(xué)講義，重點(diǎn)透析，考點(diǎn)破解，使每個(gè)學(xué)員都能在充分認(rèn)識(shí)自身學(xué)習(xí)問(wèn)題基礎(chǔ)上，快速提高成績(jī)。定期提供學(xué)習(xí)講座、升學(xué)資訊、報(bào)考指導(dǎo)與心理咨詢，及時(shí)為學(xué)員及家長(zhǎng)解讀最新的教育信息與心理問(wèn)題，幫助學(xué)員考試、升學(xué)以及擁有更好的生活態(tài)度一臂之力。率先推出的講義教研團(tuán)隊(duì)，在藝術(shù)同行業(yè)內(nèi)可謂首屈一指。

      一對(duì)一特色：
      學(xué)生和老師一對(duì)一的交流互動(dòng)學(xué)習(xí)，能精準(zhǔn)幫助藝考生找準(zhǔn)考試定位及為其量身定做的考試題目，讓其在藝術(shù)考試中發(fā)揮全部藝術(shù)潛能，考入優(yōu)秀的藝術(shù)院校。
      個(gè)性化學(xué)習(xí)就是在挖掘考生藝術(shù)潛力基礎(chǔ)上，依托藝術(shù)院校建立個(gè)性化的、精準(zhǔn)的藝考學(xué)習(xí)資源體系和考核體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)質(zhì)量可度量的學(xué)習(xí)之路。
      個(gè)性化個(gè)性藝考輔導(dǎo)含義是挖掘藝術(shù)潛力、量身定做考試題題目，考試全程服務(wù)。個(gè)性輔導(dǎo)

      三個(gè)大方面盡早發(fā)掘出潛能：
      第一、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力。
      第二、為其個(gè)人量身定做藝術(shù)高考考試題目。
      第三、考試全程的跟蹤服務(wù)。
      1對(duì)1個(gè)性化學(xué)習(xí)以相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，借助藝術(shù)院校的教學(xué)考試資源，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、質(zhì)量、進(jìn)度和效果達(dá)到可度量、可調(diào)控等精準(zhǔn)要求。
      1對(duì)1個(gè)性化學(xué)習(xí)保障了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、班主任等多方的密切溝通，從而不斷滿足學(xué)生的個(gè)性需求，建立穩(wěn)定的"一教一學(xué)+多管"的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性關(guān)懷，極大降低了學(xué)習(xí)的時(shí)間成本,并且學(xué)習(xí)效果顯著。

      一對(duì)一優(yōu)勢(shì)：
      訓(xùn)選拔精英
      沿襲千里馬藝考小班風(fēng)范，專(zhuān)業(yè)，嚴(yán)格，不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不用。不僅在專(zhuān)業(yè)功底上嚴(yán)格要求，而且在藝考資訊，教法教態(tài)等多個(gè)維度上對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，使老師全方位得到提升。必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核期。在這期間需要對(duì)新老師進(jìn)行評(píng)估，考察，反復(fù)錘煉，最終合格者才能正式上課。但這才是剛剛開(kāi)始，師訓(xùn)部每月還要對(duì)所有在職教師進(jìn)行月考，優(yōu)秀教師選拔等活動(dòng)，篩選出真正的藝考名師。對(duì)于不合格者，輕則回爐重造，重則直接淘汰。只有這樣嚴(yán)格的培訓(xùn)，才能做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)方向
一、主科考試形式與內(nèi)容 
（一）考試形式 
•網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，廣東省考生須在規(guī)定曲目范圍內(nèi)任選四首抽簽曲目；非廣東省考生按要求填寫(xiě)四首不同的抽簽曲目（亦可在規(guī)定曲目范圍內(nèi)選曲）。 
•初、復(fù)試的具體考試曲目由電腦現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。 
•曲目類(lèi)型：中外歌劇詠嘆調(diào)、中外藝術(shù)歌曲、中國(guó)創(chuàng)作歌曲（不包括通俗歌曲）。考生備考的四首曲目須為兩首中國(guó)歌曲、兩首外國(guó)歌曲。 
•歌劇詠嘆調(diào)須用原文演唱，不可移調(diào)。其他歌曲可升降調(diào)。 
•考場(chǎng)配備鋼琴伴奏，如需考場(chǎng)臨時(shí)伴奏考生須提供鋼琴伴奏五線譜，亦可自帶鋼琴伴奏。 
•考試時(shí)女生不化濃妝，不穿演出服，不穿鞋跟超過(guò)5厘米以上的高跟鞋。 
（二）初試內(nèi)容 
背譜演唱歌曲一首。 
（三）復(fù)試內(nèi)容 
背譜演唱歌曲兩首。 
二、基本樂(lè)科（成績(jī)不計(jì)入總分，但劃定資格線） 
1. 樂(lè)理； 
2. 視唱練耳（筆試與面試）。 
三、專(zhuān)業(yè)要求
（一）考試條件
1. 身高要求：女生1.6米以上、男生1.7米以上（專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異者，身高要求可適當(dāng)放寬）。 
2. 只招收美聲唱法考生。 
（二）初試內(nèi)容 
背譜演唱歌曲一首。 
（三）復(fù)試內(nèi)容 
背譜演唱歌曲兩首。 
（四）基本樂(lè)科（成績(jī)不計(jì)入總分，但劃定資格線） 
1．樂(lè)理； 
2．視唱練耳（筆試與面試）。 
（五）專(zhuān)業(yè)要求
1. 身高要求：女生1.6米以上、男生1.7米以上（專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異者，身高要求可適當(dāng)放寬）。 
2. 招收女高音、女中音、男高音及男中低音聲部。

鋼琴方向
一、主科考試形式與內(nèi)容 
（一）考試形式 
•網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，廣東省考生在規(guī)定曲目范圍內(nèi)選擇初、復(fù)試的抽簽曲目；非廣東省考生須按要求填寫(xiě)初、復(fù)試抽簽曲目（亦可在規(guī)定曲目范圍內(nèi)選曲），所報(bào)曲目必須為公開(kāi)發(fā)表的鋼琴獨(dú)奏曲，且不得重復(fù)。
 
•初、復(fù)試的具體考試曲目由電腦現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。 
•考生必須背譜演奏，否則將取消考試成績(jī)。 
（二）初試內(nèi)容【50%】 
1. 巴赫平均律前奏曲與賦格一套； 
2. 肖邦練習(xí)曲一首（OP10NO.3，OP10NO.6，OP25NO.7除外）； 
3. 高級(jí)音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲一首（選自莫什科夫斯基、李斯特、德彪西、拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓、斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫、利蓋蒂作品）。 
（三）復(fù)試內(nèi)容（不得重復(fù)初試曲目）【50%】 
1. 古典奏鳴曲快板樂(lè)章（選自海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特作品）； 
2. 除巴洛克和古典風(fēng)格以外的作品一首。 
※ 復(fù)試時(shí)，必須按上述曲目順序演奏。 
二、基本樂(lè)科（成績(jī)不計(jì)入總分，但劃定資格線） 
1. 樂(lè)理； 
2. 視唱練耳（筆試與面試）。 
二、基本樂(lè)科（按比例計(jì)入總分且劃定資格線）【35％】 
1. 樂(lè)理【5%】； 
2. 視唱練耳（筆試與面試）【30%】。 
※ 凡報(bào)考樂(lè)器工藝系的考生不得患有耳膜穿孔、慢性中耳炎等影響聽(tīng)覺(jué)功能的疾病，專(zhuān)業(yè)面試時(shí)須提供一份縣（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院的電子測(cè)聽(tīng)檢查報(bào)告。

樂(lè)器工藝
專(zhuān)業(yè)（方向）：鋼琴調(diào)修專(zhuān)業(yè)、提琴制作專(zhuān)業(yè) 
樂(lè)器演奏與專(zhuān)業(yè)面試【65％】 
（一）樂(lè)器演奏【25%】 
1. 鋼琴調(diào)修專(zhuān)業(yè)（方向） 
以鋼琴演奏為主試樂(lè)器，演奏相當(dāng)于車(chē)爾尼299程度練習(xí)曲與樂(lè)曲各一首（廣東考生此項(xiàng)免考，采用省統(tǒng)考鋼琴成績(jī)）。 
2. 提琴制作專(zhuān)業(yè)（方向） 
以提琴演奏為主試樂(lè)器，演奏相當(dāng)于《克萊采爾KREUTZER：四十二首練習(xí)曲》程度的音階琶音、練習(xí)曲與樂(lè)曲各一首。 
（二）樂(lè)器工藝專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力【25%】 
考查考生對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器工藝專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備的聽(tīng)力生理?xiàng)l件與反應(yīng)敏捷程度。 
具體要求：相關(guān)音程聽(tīng)辯、模唱與構(gòu)唱，相鄰半音、“拍音”聽(tīng)辨（范圍在大字組C至小字四組c4內(nèi)）。 
（三）其他【15%】 
手工藝操作技能（按考試要求，制作簡(jiǎn)易小手工作品）。

 
      課程大綱：
      音樂(lè)（聲樂(lè)）方向：
            課程名稱(chēng)包含內(nèi)容教授形式
            基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)廣東高考樂(lè)理基礎(chǔ)理論為主集體課
            視唱重視學(xué)生的識(shí)譜唱譜的能力，對(duì)專(zhuān)業(yè)唱歌等均有重要的作用集體課
            練耳對(duì)學(xué)生心理音樂(lè)感覺(jué)的培養(yǎng)，對(duì)聽(tīng)覺(jué)音高旋律音樂(lè)作品的培養(yǎng)集體課
            專(zhuān)業(yè)課（含聲樂(lè)，器樂(lè)）對(duì)理論課的綜合運(yùn)用，專(zhuān)業(yè)課基本功的訓(xùn)練，主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲樂(lè)器樂(lè)作品的理解和抒發(fā)音樂(lè)表達(dá)語(yǔ)言的培養(yǎng)一對(duì)一
            音樂(lè)欣賞讓學(xué)生對(duì)舞臺(tái)表演的學(xué)習(xí)集體課
            助教類(lèi)課后知識(shí)、興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)監(jiān)督、整體評(píng)估個(gè)體輔導(dǎo)
            作業(yè)類(lèi)作業(yè)完成、質(zhì)量評(píng)估個(gè)體輔導(dǎo)
            考試類(lèi)真題、模擬題考試流程

廣州音樂(lè)高考舞蹈專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

星海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

廣州星海老師樂(lè)理、視唱練耳專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

廣東高考音樂(lè)類(lèi)的報(bào)考條件 主要考什么

星海翟學(xué)京周曉音穆紅黎頌文蘇素箏羅紅等培訓(xùn)老師

星海音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)作曲鋼琴民樂(lè)指揮培訓(xùn)

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