l  課程簡介：

每個孩子都有自我表現(xiàn)的欲望，缺乏引導(dǎo)，表現(xiàn)的方面被忽視了，發(fā)揮的機會被壓抑了。體驗班以不同的寓言故事主題為線索，采用既群體性強又凸現(xiàn)個性的故事情節(jié)編排和音樂情景設(shè)計，結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)知識，讓孩子走出說教的桎梏，在真正融入生活的體驗中鍛煉膽識挑戰(zhàn)自我。本課程組合音樂、器樂、語言、肢體、舞蹈、情緒、思維等因素，以音樂活動和角色扮演為基礎(chǔ)，在教師引導(dǎo)下讓孩子自己去創(chuàng)造和演繹故事情景，用心感受音樂情緒，理解和體悟其蘊含哲理，盡情釋放情感揮灑才能，學(xué)會與人溝通交流、自我情緒的表達和自我行為的控制，令孩子在玩樂中獲得智慧、性情、品德、心理、情商等方面的全面健康發(fā)展。

l  課程特點：

以語言表達、表情表達、肢體表達來進行寓言故事的角色扮演。

以歌唱、簡單器樂、舞蹈等表演手段體驗音樂活動的群體合作。

讓不同個性和特質(zhì)的孩子在情景演繹和情感表達中找到自己的所屬空間，加深音樂情緒和故事哲理的體會和理解。