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高考快訊

2016年全國(guó)26個(gè)省份統(tǒng)一命題 6個(gè)命題中心

2016/3/11 13:53:35   來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào)   閱讀:10377   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:教育部部長(zhǎng)袁貴仁:今年高考26個(gè)省份統(tǒng)一命題昨日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議新聞中心舉行記者會(huì),邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn)。袁貴仁回應(yīng)了“高考統(tǒng)一命題”、“義務(wù)教育年限”、“鄉(xiāng)村教師”、“校園欺凌防范”等一系列熱點(diǎn)問(wèn)題,表示2016年全國(guó)將有...

教育部部長(zhǎng)袁貴仁:今年高考26個(gè)省份統(tǒng)一命題

昨日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議新聞中心舉行記者會(huì),邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn)。袁貴仁回應(yīng)了“高考統(tǒng)一命題”、“義務(wù)教育年限”、“鄉(xiāng)村教師”、“校園欺凌防范”等一系列熱點(diǎn)問(wèn)題,表示2016年全國(guó)將有26個(gè)省份的高考選擇統(tǒng)一命題,而“十三五”期間我國(guó)仍維持九年免費(fèi)義務(wù)教育。

 

據(jù)新華社電

“十三五”期間義務(wù)教育仍九年

針對(duì)社會(huì)關(guān)注的“中國(guó)是否要延長(zhǎng)義務(wù)教育年限”問(wèn)題,教育部部長(zhǎng)袁貴仁10日明確表示,經(jīng)過(guò)中央決策,“十三五”期間中國(guó)義務(wù)教育仍然為九年。

 

袁貴仁在當(dāng)天舉行的十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者會(huì)上說(shuō),中國(guó)不延長(zhǎng)九年義務(wù)教育,但會(huì)重點(diǎn)把義務(wù)教育辦得更好。

 

目前,我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育免費(fèi)。袁貴仁說(shuō),“十三五”將逐步推進(jìn)中等職業(yè)教育免費(fèi),F(xiàn)在中等職業(yè)教育免費(fèi)已達(dá)到90%,二十幾個(gè)省份已全部實(shí)現(xiàn)中職免費(fèi)。下一步將率先在普通高中建檔立卡的家庭困難學(xué)生中免學(xué)雜費(fèi),說(shuō)明我國(guó)盡管是九年義務(wù)教育,但高中階段也會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。

袁貴仁表示,非常贊同一些地方根據(jù)自己實(shí)際情況對(duì)高中全部實(shí)行免費(fèi),甚至對(duì)學(xué)前一年也實(shí)行免費(fèi)的做法。

 

堅(jiān)決防范制止“校園欺凌”事件

“安全是一件頭等要緊的大事,沒(méi)有安全,教育無(wú)從談起,成長(zhǎng)成才也無(wú)從談起。”針對(duì)社會(huì)關(guān)注的“校園欺凌”事件,袁貴仁表示,要堅(jiān)決防范、堅(jiān)決制止此類事情,盡最大努力使發(fā)生率降到最低。

 

袁貴仁說(shuō),所謂“校園欺凌”主要是同學(xué)之間蓄意、惡意形成的一些不安全事件,有的來(lái)自校外,有的來(lái)自校內(nèi),這些事件關(guān)系到中小學(xué)生的安全健康而受到廣泛關(guān)注。對(duì)此,教育部門(mén)和公安部門(mén)高度重視,提出努力打造平安校園,既要防止外來(lái)的傷害,也要防止內(nèi)部學(xué)生之間的傷害。

 

袁貴仁透露,近期將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)“校園欺凌”事件開(kāi)展專項(xiàng)督查和專項(xiàng)治理,通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力,凈化校風(fēng),優(yōu)化環(huán)境,確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)成才。

 

今年高考有6個(gè)命題中心

袁貴仁表示,2016年全國(guó)將有26個(gè)省份選擇統(tǒng)一命題,北京、上海、天津、江蘇、浙江5省份還是分省命題。

 

“從2004年開(kāi)始,先后在16個(gè)省份進(jìn)行分省命題試點(diǎn),15個(gè)省份由國(guó)家考試中心命題,但不是一張卷子,是有四套卷子。這就說(shuō)明,我們每年高考約二十套卷子在進(jìn)行。”袁貴仁在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行的記者會(huì)上說(shuō),17家單位在命題,質(zhì)量不一是最大的問(wèn)題。

 

他說(shuō),分省命題成本比較高。2016年,原來(lái)16個(gè)分省命題的省份自動(dòng)申請(qǐng)退出了11家,因此今年的全國(guó)高考將會(huì)有6個(gè)命題中心,一個(gè)是國(guó)家的,其他就是這5個(gè)省市的。

 

對(duì)于將來(lái)高考是否會(huì)過(guò)渡到一個(gè)命題中心,也就是俗稱的“全國(guó)一張卷”的問(wèn)題,袁貴仁表示,使用一份卷子,要由實(shí)踐來(lái)提供答案,這個(gè)事情還為時(shí)過(guò)早。

 

科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼:

“眾創(chuàng)空間”未來(lái)要

更多聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)

據(jù)新華社電 昨日上午,科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)潘建偉,浙江省科技廳廳長(zhǎng)周國(guó)輝在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者會(huì)上就“科技創(chuàng)新發(fā)展”相關(guān)問(wèn)題回答了中外記者提問(wèn)。

 

去年全社會(huì)研發(fā)支出

超七成來(lái)自企業(yè)

“十三五”規(guī)劃綱要草案提出我國(guó)全社會(huì)研發(fā)投入強(qiáng)度要達(dá)到2.5%的目標(biāo),萬(wàn)鋼透露,“十二五”科技規(guī)劃提出的十個(gè)指標(biāo)中,除研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出(R&D)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的比值外,其他指標(biāo)都已完成和超過(guò)了目標(biāo)值。目前,企業(yè)已成為技術(shù)創(chuàng)新的主體,出現(xiàn)了很多企業(yè)牽頭的高鐵、核能、特高壓輸變電等重大項(xiàng)目。

 

萬(wàn)鋼說(shuō),2015年我國(guó)全社會(huì)研發(fā)支出達(dá)14220億元,其中企業(yè)支出超過(guò)77%,全社會(huì)科技資源配置方式發(fā)生了重大變化!坝捎谄髽I(yè)加大了對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的投入,政府資金就可以更多轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)前沿、社會(huì)公益、國(guó)家戰(zhàn)略如航空航天、深潛等重點(diǎn)領(lǐng)域上!

 

重大科技項(xiàng)目

也可以很“生活”

談到國(guó)家重大科技項(xiàng)目與民眾生活的關(guān)系,萬(wàn)鋼表示,我國(guó)重大科技項(xiàng)目和重大工程都與生活緊密結(jié)合。他用前期調(diào)研的經(jīng)歷說(shuō)明了重大科技項(xiàng)目、工程與生活的緊密結(jié)合:“最近我到內(nèi)蒙古去調(diào)研,有一個(gè)企業(yè)用北斗放牛,給牛帶項(xiàng)圈,還用上了WiFi,牛吃什么草、在什么地方都知道,如果一旦過(guò)界,牧民派個(gè)無(wú)人機(jī)把它給攆回來(lái)!

 

萬(wàn)鋼表示,我國(guó)“十三五”將要實(shí)施的一批重大項(xiàng)目,一方面將支持原始創(chuàng)新積累,實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)突破。“另一方面也會(huì)改善我們的生活。”

 

全國(guó)已有約500家

國(guó)家支持的眾創(chuàng)空間

萬(wàn)鋼說(shuō),目前全國(guó)已有約500家獲國(guó)家各類支持的眾創(chuàng)空間,和原有的企業(yè)孵化器、各類大學(xué)科技園、高新區(qū)、自主創(chuàng)新示范區(qū)形成了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的體系。

 

下一步如何更好發(fā)展眾創(chuàng)空間?萬(wàn)鋼說(shuō),國(guó)務(wù)院發(fā)文明確要求眾創(chuàng)空間未來(lái)在發(fā)展上更多聚焦于實(shí)體經(jīng)濟(jì),更多用科技成果來(lái)帶動(dòng)量大面廣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),更多面向市場(chǎng)的新需求、潛在需求,推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。目前,很多企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐都帶來(lái)啟迪。


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