綜合素質(zhì)計(jì)入錄取分,做義工練書法彈鋼琴均在考查之列 合計(jì)權(quán)重為3%
有“高考改革試驗(yàn)田”之稱的南方科技大學(xué),1月5日來湘召開招生咨詢會(huì)。據(jù)悉,該校本科招生繼續(xù)堅(jiān)持少而精原則,初步計(jì)劃招收1000人;全部招生計(jì)劃均通過綜合評(píng)價(jià)錄取模式實(shí)行,高考成績(jī)只占考生綜合成績(jī)的60%,南科大自主組織的能力測(cè)試(包括機(jī)試和面試)占30%,考生高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)占10%;考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不再是參考,而是率先計(jì)入錄取總分;獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息、生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽(決賽)大獎(jiǎng)的考生享受優(yōu)錄政策;高考成績(jī)省理科排名前200的新生有望獲得約40萬元資助到世界頂尖名校交流學(xué)習(xí)一年。1月5日,南方科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“南科大”)在長(zhǎng)沙召開2017年本科招生政策發(fā)布會(huì),一批“震撼性”舉措曝光。
招生計(jì)劃連續(xù)七年保持千人以內(nèi)
2017年,南科大面向全國(guó)22個(gè)省份,初步計(jì)劃招收1000名本科生,在提前批次錄取。招生對(duì)象為身心健康、志存高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、獨(dú)立思考、具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì),參加2017年全國(guó)統(tǒng)一高考的優(yōu)秀高中理科畢業(yè)生。招生覆蓋省份具體包括北京、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西。每個(gè)省份招收人數(shù)最少為20人,廣東省招收人數(shù)最多,預(yù)計(jì)為150人,湖南計(jì)劃招收人數(shù)與2016年相當(dāng),65人左右。
這是南科大連續(xù)第七年堅(jiān)持少而精原則,本科招生人數(shù)保持千人以內(nèi)。目前,該校簽約引進(jìn)教師約330名,在校本科生規(guī)模2900余人,師生比為1:9,與世界一流大學(xué)相當(dāng)。據(jù)悉,2011年春季,南科大首次招收本科生。2012年4月,教育部正式批復(fù)建立南科大。2012-2016年,南科大本科生錄取人數(shù)分別為188、388、610、937、994人。
高考成績(jī)僅占考生綜合成績(jī)60%
南科大打破一考定終身的高校傳統(tǒng)招生弊端,不唯高考,全部招生計(jì)劃均通過綜合評(píng)價(jià)錄取模式完成。此舉有利于革除“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”和“片面應(yīng)試教育”等傳統(tǒng)考試招生制度的弊端,有利于高校選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,有利于引導(dǎo)和促進(jìn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
2017年,南科大連續(xù)第六年采用綜合評(píng)價(jià)錄取模式,即按考生綜合成績(jī)【滿分100分,高考成績(jī)(按百分制折算)占60%,南科大組織的能力測(cè)試成績(jī)占30%(機(jī)試25%、面試5%),高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)占10%】擇優(yōu)錄取。獲得南科大錄取資格的考生必須參加該校自主組織的能力測(cè)試,且高考成績(jī)達(dá)到本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。南科大于2012年率先實(shí)施的綜合評(píng)價(jià)錄取模式引領(lǐng)了高校招生改革方向,已有數(shù)十所知名大學(xué)相繼采用這一模式招收部分本科新生。
首次考查綜合素質(zhì)做義工可加分
正式將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)量化并記入錄取分?jǐn)?shù),這是南科大2017年本科招生中的一大創(chuàng)新點(diǎn),也是一大亮點(diǎn)。
以往南科大綜合評(píng)價(jià)錄取模式中,占綜合成績(jī)10%的高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)坑煽忌母咧袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)來決定。為了全面了解考生的興趣、特長(zhǎng),自2017年起,將高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)拆分為兩部分,一部分為占綜合成績(jī)7%的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),另一部分為占綜合成績(jī)3%的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)。后者從創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)科特長(zhǎng)、藝體素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任、思想品德五方面十個(gè)子項(xiàng)來評(píng)價(jià)考生綜合素質(zhì),并將評(píng)定成績(jī)計(jì)入作為最終錄取依據(jù)的綜合成績(jī)中。不僅擁有發(fā)明創(chuàng)造、獲得學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)可以為錄取加分,堅(jiān)持做義工、志愿者,從事社會(huì)調(diào)查,寫好鋼筆字也能為錄取加分。
這樣的招生導(dǎo)向,可有效弱化唯高考傾向,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身興趣,挖掘和發(fā)展特長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)成才。
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