建筑室內設計（�？疲�專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解室內設計技術專業(yè)所需的基礎理論知識，能夠熟練運用平面設計軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設計圖, 熟悉室內設計制作流程和工作規(guī)范, 能在裝潢裝飾行業(yè)的相應崗位上從事室內設計和制作工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術技能人才。

二、就業(yè)崗位

本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向各裝飾公司、設計院、設計事務所、建筑公司、房地產公司、家具企業(yè)、燈光設計公司、藝術品公司、室內陳設設計公司等。其業(yè)務范圍是：從事室內設計、家具設計、室內陳設設計、展示設計等工程設計與施工管理以及效果圖表現(xiàn)、房地產開發(fā)與銷售等方面的工作。

三、招生對象

具有普通高中、職業(yè)高中、技工學校或中等專業(yè)學校學歷者，可以選擇專科專業(yè)學歷注冊方式報讀；普通高中或職業(yè)高中或技工學校在校生，只能選擇單科課程注冊方式報讀。

四、專業(yè)核心課程

   生活空間設計、手繪表現(xiàn)技法、人體工程學、AUTOCAD、3D MAX、室內設計圖形圖像處理（Photoshop）、裝飾材料與施工工藝

五、教學特色

（一）教學模式

課程教學分為線上線下開展，提倡運用“翻轉課堂”、協(xié)作學習的教學模式。

1. 線上學習

學校為每門課程配備課程責任教師，課程責任教師負責統(tǒng)籌課程教學，組織教學團隊人員建設學習資源并發(fā)布在moodle教學平臺上，提供實時和非實時的學習支持服務；學校為學習者安排課程輔導教師，為學習者提供課程學習指導。學習者根據(jù)自己的學習環(huán)境與需求，自主安排學習進度，通過“翻轉課堂”、協(xié)作學習、與課程責任教師、輔導教師、同學進行實時或非實時的交流，獲得學習幫助。

2. 線下學習

課程責任教師根據(jù)課程教學情況統(tǒng)籌安排各教學點的面授課、上課次數(shù)和具體時間。面授課的內容和形式主要包括課程學習方法指導、解惑答疑、集中討論或實習、實訓活動等，一般每門課程的面授輔導安排2-4次，可視課程情況，適當增加。

六、畢業(yè)條件