一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，具有良好的政治素質和道德修養(yǎng)，掌握電子商務技術專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，能夠使用各種互聯網工具，在電子商務企業(yè)、互聯網企業(yè)、傳統企業(yè)中從事以互聯網為主要媒介的電子商務網站規(guī)劃與設計、后臺程序設計與開發(fā)、網絡編輯與維護、UI設計、前端設計、產品經理等相關工作崗位的具有實戰(zhàn)經驗、高素質、實用型的專業(yè)技術人才。

二、招生對象

具有普通高中、職業(yè)高中、技工學校或中等專業(yè)學校學歷者，可以選擇�？茖�業(yè)學歷注冊方式報讀；普通高中或職業(yè)高中或技工學校在校生，只能選擇單科課程注冊方式報讀。

三、就業(yè)崗位

網站開發(fā)方向:軟件設計師、網頁設計師、網絡編輯員、產品經理；

網店運營方向：網店運營主管、網絡推廣主管、店長、經理；

服務管理方向：電子商務客服經理。

四、專業(yè)團隊

專業(yè)團隊素質優(yōu)良、結構合理，能夠勝任該專業(yè)教學。專職教師學位均為碩士或以上，具備了“雙師型”素質，并有較強實踐操作能力和科研水平。并從企業(yè)聘請多名經驗豐富、技術能力突出的技術專家擔任兼職教師，確保專業(yè)與產業(yè)對接，建設一支專兼結合的高素質專業(yè)教學團隊。

五、專業(yè)特色

1.全方位的人才培養(yǎng)

整合高校與企業(yè)資源，從市場需求出發(fā)，明確培養(yǎng)目標，不僅注重培養(yǎng)學生的學習能力，更注重培養(yǎng)學生的基礎素質與能力素質。

2.企業(yè)級課程體系

邀請行業(yè)技術專家和教育領域專家一起參與課程體系的研發(fā)，將高校教學與企業(yè)需求高度融合，培養(yǎng)學生的理論知識和動手實踐能力。把握行業(yè)發(fā)展趨勢，設計新穎、實用的課程內容。

3.企業(yè)級授課師資

聘請知名企業(yè)從業(yè)師資和高校的優(yōu)秀教師進行課程的講解，為學生帶來最前沿最實用的專業(yè)知識，使學生掌握技術的精髓，縮短與企業(yè)融合的時間，真正滿足企業(yè)的用人需求，為未來就業(yè)增加更多籌碼。

六、教學模式

課程教學基于網絡教學平臺的遠程自主協作式教學模式。利用學校網絡教學平臺（Moodle）和慧科教育高校邦平臺上提供的優(yōu)質教學資源，依托互聯網進行遠程交互式教學。

七、學習支持服務

學校為每門課程配備課程責任教師，課程責任教師負責統籌課程教學，組織教學團隊人員建設學習資源并發(fā)布在Moodle平臺和高校邦教學平臺上，提供實時和非實時的學習支持服務；學校為學習者安排課程輔導教師，為學習者提供課程學習指導。學習者根據自己的學習環(huán)境與需求，自主安排學習進度，通過“翻轉課堂”、協作學習、與課程責任教師、輔導教師、同學進行實時或非實時的交流，獲得學習幫助。

八、主要課程

靜態(tài)網頁技術、Java程序設計基礎、電子商務技術導論、網絡營銷基礎與實踐、物流與供應鏈管理、商務網站建設與維護、MySQL數據庫及應用、PHP動態(tài)網站設計、JavaScript開發(fā)技術、Photoshop圖像處理、營銷效果評估與分析、電子商務項目管理，電子商務安全與支付等。

九、修業(yè)與畢業(yè)

本專業(yè)學歷學習最低修業(yè)年限為2.5年，學籍終身有效。畢業(yè)總學分為76學分。學生取得畢業(yè)規(guī)定的學分準予畢業(yè)并獲得廣東開放大學頒發(fā)的�？飘厴I(yè)證書。