近日，寧夏宣布，將對普通高校招生錄取批次予以調(diào)整，取消第三批本科！截至目前，全國已有10余個省市啟動高考綜合改革，這些改革透露未來高考哪些新趨勢？

5月6日，寧夏教育考試院發(fā)布《寧夏回族自治區(qū)普通高考錄取批次調(diào)整政策解讀》，2019年寧夏回族自治區(qū)將對普通高校招生錄取批次予以調(diào)整。

將原普通高校招生第二批本科、第三批本科兩個招生錄取批次合并為“第二批本科”，取消第三批本科。

調(diào)整后，寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校普通類文理科招生共分五個批次，即提前批本科、第一批本科、第二批本科、提前批高職（�？疲┖透呗殻▽？疲�；提前批本科藝術(shù)類仍然分A、B、C三段，根據(jù)院校申請將原第三批本科藝術(shù)類并入B、C段；提前批本科體育類分第一批本科體育類、第二批本科類，原第三批本科體育類并入第二批本科體育類。

錄取批次調(diào)整后，對高校而言，公辦和民辦高校同等對待、平等競爭，這將有利于進(jìn)一步落實好《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和高校辦學(xué)自主權(quán)，更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵式發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦出水平、辦出特色，提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力，推動高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

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未來高考將有哪些新趨勢？

據(jù)新華社報道，4月23日，作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省份，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶發(fā)布本省份高考綜合改革實施方案，明確從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。

加上2014年上海、浙江率先進(jìn)行首批高考綜合改革試點，以及2017年北京、天津、山東和海南4個試點省市啟動改革，這些改革透露未來高考哪些新趨勢？

大方向：取消文理分科

4月23日，8個省份公布的改革方案明確，不分文理↓↓↓

自2021年起，普通高考考生文化課總成績將由“3+1+2”組成�！�3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語，所有學(xué)生必考；“1”為首選科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科；“2”為再選科目，考生在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。

此前，已有北京等地都宣布了“不分文理”的相關(guān)規(guī)定，實施時間因地而異。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林說，長期教育實踐表明，中學(xué)過早分科會導(dǎo)致學(xué)生思維方式不完善和知識結(jié)構(gòu)單一。打破文理分科，有助于把文科的形象思維和理科的邏輯思維較好結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才。

錄取方式：“兩依據(jù)一參考”，取消三本、合并一本二本

多個高考改革省份都提出在招生中堅持“兩依據(jù)一參考”：以高考統(tǒng)考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)，參考綜合素質(zhì)評價。

同時，近年來，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革。

2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

在改革錄取批次上，許多省份均率先從合并本科第二和第三批次實施起。取消三本的已成為主流。

此外，已有上海（2016年起）、山東（2017年起）、海南（2017年起）、浙江（2017年起）、天津（2018年起）、廣東（2018年起）、遼寧（2018年起）、北京（2018年起）等地一本二本合并錄取。

有分析認(rèn)為，合并本科錄取批次后，重點本科和普通本科可以面向同樣的生源并同臺競爭，創(chuàng)造了較為公平的錄取環(huán)境，相應(yīng)地也給考生更大的選擇空間，同時有助于淡化學(xué)歷歧視。

專業(yè)設(shè)置：隨社會發(fā)展需求進(jìn)行增設(shè)和撤銷

教育部日前公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，共增設(shè)專業(yè)點2072個，其中備案專業(yè)點1831個、審批專業(yè)點241個，撤銷專業(yè)點416個。

據(jù)了解，新增備案本科專業(yè)最多的是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程。新增審批本科專業(yè)最多的是人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間安全等。

被撤銷最多的專業(yè)是服裝與服飾設(shè)計、教育技術(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、信息管理與信息系統(tǒng)等。

此次審批面向新科技革命和產(chǎn)業(yè)升級，支持高校設(shè)置新一代信息技術(shù)、高端設(shè)備、節(jié)能環(huán)保等相關(guān)專業(yè)。范韶彬說，高校專業(yè)設(shè)置在保證基礎(chǔ)專業(yè)的前提下，要匹配社會發(fā)展需求，為當(dāng)下輸出人才，為未來儲備人才。

自主招生：部分學(xué)校壓縮文史、經(jīng)管類學(xué)科招生指標(biāo)

教育部發(fā)布的《關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》提出，規(guī)范自主招生的“十嚴(yán)格”要求，其中明確要求，高校要在上一年錄取人數(shù)基礎(chǔ)上適度壓縮招生名額，嚴(yán)格報名資格條件，不得簡單以論文、專利、中介機構(gòu)舉辦的競賽（活動）等作為報考條件和初審?fù)ㄟ^依據(jù)等，提高人才選拔質(zhì)量。

面對教育部的“自主招生史上最嚴(yán)規(guī)定”，不少高校陸續(xù)取消沒有明確標(biāo)準(zhǔn)、主觀性較強的條件，自主招生更趨嚴(yán)格。

今年3月以來，各高校陸續(xù)公布2019年自主招生簡章。與去年相比，不少高校招生規(guī)模明顯縮小，部分學(xué)校壓縮文史、經(jīng)管類學(xué)科招生指標(biāo)；報名門檻進(jìn)一步提高，分?jǐn)?shù)優(yōu)惠減少，并增加體質(zhì)測試。

來源：中國青年報（ID：zqbcyol 整理：張力友）綜合，部分內(nèi)容來自新華社（“新華視點”記者鄭天虹、舒靜、胡浩）、寧夏日報（記者 周一青）、中新網(wǎng)（呂春榮）