2019年高考命題在四月底剛剛結(jié)束，也就是決定百萬(wàn)考生命運(yùn)的試題已經(jīng)新鮮出爐啦。

高考命題者主要有三個(gè)群體組成：大學(xué)教授、高中老師和學(xué)科教學(xué)研究者。

其中，大學(xué)教授占得比例最大。高考選拔的對(duì)象要進(jìn)入大學(xué)，所以高等教育的思維也需要貫徹到高考中，然后指導(dǎo)高中教學(xué)。

高考試卷知識(shí)點(diǎn)雖然是高中范圍的，但考察的方向卻是在努力與高等教育接軌，高中教師在這方面相對(duì)欠缺。

首先要“資深”，這包括已達(dá)到一定的職稱，一般都是特級(jí)教師居多，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，只有這樣他才能很好的把握自己的學(xué)科領(lǐng)域；

其次不能是高三教師，每個(gè)老師的教學(xué)都有自己的側(cè)重和偏好，這種偏好會(huì)貫徹在他的教學(xué)中，如果讓高三教師出題，難以保證公平性；

還有一點(diǎn)就是，家里不能有直系親屬當(dāng)年參加高考。此外，如果參加過(guò)高考輔導(dǎo)教材編寫(xiě)也不能入選，而師德等因素同樣也會(huì)影響最終的評(píng)選。

首先第一位——保密！通過(guò)審核獲得命題資格的老師，都是臨時(shí)通知，有的人到了命題封閉地點(diǎn)才醒悟過(guò)來(lái)，自己是來(lái)參加命題的。

一般教育部門(mén)在審核后不直接通知老師本人，而是在前一天的晚上告訴其所在學(xué)校的校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)在第二天早晨告知老師，一般通知出發(fā)地點(diǎn)后，當(dāng)天就走。通過(guò)校長(zhǎng)來(lái)通知老師，一方面是為了讓學(xué)校安排該老師后面一個(gè)多月的教學(xué)；另一方面，這段時(shí)間內(nèi)，校長(zhǎng)也負(fù)責(zé)該老師和家人之間的聯(lián)絡(luò)等。

被選中的老師們通過(guò)體檢后，就進(jìn)場(chǎng)了。地點(diǎn)一般是選在偏僻一點(diǎn)、省級(jí)以上的療養(yǎng)院，武警把守。只要進(jìn)去了，一直到高考該科目考試結(jié)束才能離開(kāi)。對(duì)外統(tǒng)一的口徑是：出差。只是這個(gè)出差時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，一個(gè)多月。

命題老師入場(chǎng)時(shí)，所有的電子設(shè)備全部上交，斷絕與外界的所有聯(lián)系。早些年命題老師在武警監(jiān)視和錄音監(jiān)控下，可以親自與家人通電話；后來(lái)改由武警打電話，替老師們報(bào)平安。要是被發(fā)現(xiàn)串供，結(jié)局就是：坐牢。

武警把守的療養(yǎng)院，片紙不能流出。療養(yǎng)院內(nèi)負(fù)責(zé)清潔和照顧日常起居的工作人員，堅(jiān)決不允許觸碰任何紙片，24小時(shí)監(jiān)控。不需要的草稿紙等，由2為老師在2名武警的陪同下，在制定地點(diǎn)焚燒，確認(rèn)完全燒盡后才可離開(kāi)。哦對(duì)了，任何稿紙、白紙，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)過(guò)字的紙，統(tǒng)統(tǒng)不得帶回房間，24小時(shí)監(jiān)控。

命題老師還需要簽“終身保密協(xié)議”。雖然這個(gè)身份是對(duì)老師能力的一個(gè)極大肯定和榮譽(yù)，但不能對(duì)外透露。成為命題教師后，每個(gè)人首先要上一節(jié)安全課，要求在高考結(jié)束后，所有命題教師不能撰寫(xiě)點(diǎn)評(píng)高考題目的文章，不能對(duì)外宣傳自己曾是命題教師的身份，不能接受媒體采訪。

引用其中一位老師的原話：

高考命題，是一個(gè)“嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事”的過(guò)程，出題稍有不慎，會(huì)引發(fā)不可預(yù)計(jì)的后果，甚至引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩！

1.以教材及大綱為準(zhǔn)繩

每一道題，一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)。題意、描述、問(wèn)題、解答，哪怕是字母順序一個(gè)符號(hào)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，要能夠在教材處找到援引。

2.考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉，各有側(cè)重

經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引要比考題本身要長(zhǎng)，并且絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)超綱內(nèi)容，這就要求命題人員要有極高的理論知識(shí)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)把考綱背下來(lái)就可以的。

3.反押題”貫穿命題始終

高考命題組對(duì)高考教輔和網(wǎng)上押題信息的掌握，可以說(shuō)是最全面的。出題的地方會(huì)有各種教輔資料以及官方教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人員開(kāi)闊思路，而是防止所出題目出現(xiàn)重復(fù)，尤其是后面的計(jì)算大題。某種思路一定不能被前人所用。如果命題過(guò)程中，有人提出某題和市面上某題差不多，那就一定要該題找出來(lái)，此題就不用。

從出題到題目的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，包括題目是否可能出現(xiàn)歧義，出題的順序都要反復(fù)商榷，命題組一般會(huì)有兩三個(gè)通宵不眠夜。

英語(yǔ)閱讀理解、完形填空，還需要從近幾個(gè)月的國(guó)外雜志中，幾百上千篇中，挑選出主題積極向上的、生詞量比較均衡的、語(yǔ)法涵蓋全面的文章，進(jìn)行出題。

語(yǔ)文作文的命題過(guò)程是基本是要翻閱所有的模擬題，堅(jiān)決避免被預(yù)測(cè)。有時(shí)作文的命題帶有一定的偶然性，比如有一次就是命題期間，一位命題老師的父親去世了，后來(lái)這位老師得知的時(shí)候痛哭不已，傷心之余、后悔自己曾經(jīng)沒(méi)有好好陪伴父親。這位老師的經(jīng)歷也刺痛了其他老師，引起共鳴，那一年的高考作文題目就與“生命”相關(guān)。

如果語(yǔ)文和英語(yǔ)的命題有一定的彈性，那么數(shù)學(xué)卷的命題特點(diǎn)只有一個(gè)：忠于課本。小簡(jiǎn)在聽(tīng)到這個(gè)的時(shí)候也很吃驚，每道題必須要在課本教材里找到援引�？季V的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉和側(cè)重。經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引比考題本身要長(zhǎng)，并且絕對(duì)不允許出現(xiàn)超綱內(nèi)容，否則必須砍掉。

4.難易度適宜，并且可以拉開(kāi)檔次

每年的平均分，每道題的分?jǐn)?shù)段，客觀題的得分率，一定要有具體的預(yù)測(cè)值，而且要對(duì)比往年。一般來(lái)說(shuō)，所謂的“難一年易一年”也是存在這個(gè)考量的。不過(guò)這個(gè)難易程度很主觀，平均分才是最客觀的。具體到數(shù)學(xué)這科，平均分誤差在三分以內(nèi)。

對(duì)于命題組而言，考生個(gè)人分?jǐn)?shù)不重要，群體的平均分才是考量的重點(diǎn)，試卷出來(lái)，平均分也基本定了。根據(jù)每年的平均分，每道題的平均分，每道題的分?jǐn)?shù)段，客觀題的得分率，一定會(huì)有具體的預(yù)測(cè)，而且會(huì)對(duì)比往年。

一位命題老師的原話是：

還沒(méi)高考，平均分就已經(jīng)定了。一個(gè)80分水平的考生，一定考不出120分。

最后一步就是交印試卷啦！這個(gè)時(shí)候已經(jīng)到了六月。會(huì)有幾個(gè)印刷廠在動(dòng)用警力嚴(yán)格保密的情況下，徹夜工作兩天，印刷出所有試卷。待考生考完，命題老師才可回家。