近日，一張某學(xué)校免費(fèi)送給高三學(xué)生的高考加油菜圖片火啦！

該校精心設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)運(yùn)，可謂用心良苦。旨在鼓舞士氣，激勵(lì)學(xué)生。該校的初衷與用心值得點(diǎn)贊！但學(xué)生反響怎樣，激勵(lì)效果如何，筆者目前尚不得而知。

面臨重大事件，人們常常舉辦各種活動(dòng)，以引起關(guān)注，烘托氣氛。如春節(jié)前貼春聯(lián)、看春晚、張燈結(jié)彩、合家團(tuán)圓吃年夜飯等當(dāng)屬此類。儀式感會(huì)產(chǎn)生宣傳效應(yīng)，乃至轟動(dòng)效應(yīng)，相當(dāng)于為相關(guān)部門免費(fèi)打廣告。這是人們趨之若鶩的一個(gè)重要原因。在這方面最有名的當(dāng)屬衡水中學(xué)的跑操，那整齊有力的步伐、豪氣干云的口號(hào)早已成為了該校的一大名片，慕名而來(lái)的觀摩學(xué)習(xí)者不計(jì)其數(shù)。但也飽受爭(zhēng)議，有人認(rèn)為，除了滿足某些師生的虛榮心以及具有一點(diǎn)點(diǎn)觀賞性之外，別無(wú)他用，相反還有負(fù)面作用，這種整齊劃一的東西是壓抑創(chuàng)造性的。

  高二夏天，早操剛開跑，林禾青的鞋帶開了，后面的人踩住了她的鞋帶，她失去平衡，向前撲倒，其他人的步伐跟著亂了，踢踩磕碰，最終大片傾倒，林禾青被壓在最下面，還有一個(gè)同學(xué)露著的胳膊上擦破了好大一片。兩個(gè)星期內(nèi)，她以同樣的方式摔倒兩次�！拔也桓遗懿�，特別害怕，一跑操渾身都在發(fā)抖�！�

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出于對(duì)跑操的極度恐懼，林禾青想要向老師請(qǐng)長(zhǎng)假，老師一句話就把她噎了回去：“就你特殊？”

林禾青依舊我行我素。“因?yàn)槲腋�本就不相信他說的那些東西。我學(xué)習(xí)不是因?yàn)榄h(huán)境讓我學(xué)習(xí)，是我自己要學(xué)習(xí)�！边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，在衡中奇妙的氛圍中成為一種難得的清醒覺悟。

2014年，她參加高考，誰(shuí)也沒有料到，她是那一年最大的黑馬，她成為了河北省高考狀元。

但筆者對(duì)此有不同看法。俗話說，每臨大事，必有靜氣。象高考這種需要考生冷靜思考、專注發(fā)揮的事情反而不能有儀式感，不必豪言壯語(yǔ)，不必求神拜佛，更不必警車開道，鑼鼓喧天。一切一如平常，平時(shí)模擬考試怎么做，高考時(shí)就怎么做，正如筆者提出的＂平時(shí)考試高考化，高考平時(shí)考試化＂，這有利于考生象平時(shí)一樣自如發(fā)揮。反之，若高考期間平時(shí)所沒有的儀式過多，勢(shì)必會(huì)給考生帶來(lái)不必要的影響，導(dǎo)致其分心，打亂其多次�？夹纬傻膬�(nèi)在節(jié)奏。

這樣的口號(hào)既有辱斯文，更把本已劇烈的高考競(jìng)爭(zhēng)推向極致，把廣大師生、家長(zhǎng)綁架在應(yīng)試的戰(zhàn)車上被迫拚命奔跑。這就是典型的過度宣傳與造勢(shì)，再加上某些商家推波助瀾，全社會(huì)對(duì)高考的關(guān)注度日益增加，所營(yíng)造出來(lái)的緊張氣氛一定會(huì)漫延到學(xué)校，勢(shì)必會(huì)給考生帶來(lái)一定的心理壓力，導(dǎo)致部分學(xué)校出現(xiàn)＂戰(zhàn)端未開，兵馬先倒＂或＂兵馬未動(dòng)，士氣已衰＂的無(wú)奈結(jié)局。

    真正的教育原本是一項(xiàng)溫情脈脈、充滿詩(shī)意的事業(yè)，師長(zhǎng)要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上給他們創(chuàng)設(shè)較多的自主時(shí)間與活動(dòng)空間，讓學(xué)生在校園里心靈得到舒展，才情得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)，人格得到完善。而當(dāng)前這種日益加劇的高考競(jìng)爭(zhēng)使廣大師生不堪重負(fù)，使應(yīng)試教育偏離真正的教育軌道愈來(lái)愈遠(yuǎn)。因此，筆者在此強(qiáng)烈呼吁，全社會(huì)都要在高考宣傳上適當(dāng)?shù)�化，不要人為制造緊張氣氛。愈是臨近高考，愈要淡化宣傳。