高考出分的日子越來越近，許多小伙伴也越來越焦躁不安。小車對大家的這些情緒都看在眼里，所以今天就來聊一聊估分和實際成績究竟會差多少這個話題�？彀岷眯“宓蕕

前幾天，#高考估分與實際分?jǐn)?shù)差多少#登上了微博熱搜。

我們先來來看下學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)年估了多少分，高考估分和實際分?jǐn)?shù)又到底會差多少。

2019高考志愿填報公益講座預(yù)告

將于6月24、6月25日開展兩個講座，邀請知名志愿填報專家指導(dǎo)大家填志愿，報名信息如下，點擊閱讀原文可以快速報名。

通過留言可以發(fā)現(xiàn)，高考分?jǐn)?shù)比估計分?jǐn)?shù)普遍要高一些，那么原因到底是什么呢？

這類考生一般而言屬于謹(jǐn)小慎微性，在估分時很認(rèn)真，很投入，特別對于語文的作文分，文綜的問答之類的題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，感覺自己回答地不夠規(guī)范，或者感覺與標(biāo)準(zhǔn)答案沒能高度吻合，于是，下意識地會給自己的題打低分，按照學(xué)生心理一般在估分時都會把自己往低了想。

實際上，閱卷老師在閱卷時，是幾個人共同完成的，幾個老師一起會對標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行分析，然后再對照考生的試卷，制定統(tǒng)一的給分標(biāo)準(zhǔn)。老師們嚴(yán)格按照給分有理，扣分有據(jù)給考生打分，有些步驟分比考生們想的要多一些。

尤其文科在改卷的時候，好多題的答案會提示：意思對即可！考生在組織答案時，不可能像理科那樣一就是一，二就是二。這樣的話，老師給出的分?jǐn)?shù)，可能就比考生估計的分?jǐn)?shù)高。

這一點在作文給分上尤其明顯，考生一般對自己的作文估計出一個很保守的分?jǐn)?shù)，不可能有考生會把自己的作文估分為滿分，但是，按照高考作文的改卷標(biāo)準(zhǔn)，滿分作文是可能的。對于語文成績很好的考生來說，僅作文一項就抬高了考生的分?jǐn)?shù)。

于是，同學(xué)們就開始想了：看來，我成績還有上升的空間，還可能離目標(biāo)院校更近些，或者進(jìn)目標(biāo)院校綽綽有余！

愿望是好的，不過，也不能一概而論。并非所有的考生所估分?jǐn)?shù)都比高考低，相反，還有一部分學(xué)生會“高估”了自己的成績。

成績中等，平時不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目忌�。對照�?biāo)準(zhǔn)答案，粗略估計，糊里糊涂給自己估個分。估分的過程中，只重視結(jié)果，不重視過程。特別是理科，閱卷老師在改卷時，是嚴(yán)格按照答題步驟給分的。答題步驟不規(guī)范，表述不嚴(yán)密，即使結(jié)果正確，也是要扣分的。

還有一部分考生，考試時全力以赴，考完之后，對當(dāng)時自己是如何答題的，實在是記不太清楚，于是大約摸給自己一個分?jǐn)?shù)。有的高了，有的低了。

因此，高考估分與實際分?jǐn)?shù)相差一二十分，屬于正�，F(xiàn)象�？忌�不必因為估分低而悶悶不樂，憂愁嘆息;也不必因為估分成績好，而沾沾自喜。

有的同學(xué)，拿到成績后因為覺得不理想，就對填志愿的事隨意敷衍。這實際上極不理智。冷靜面對現(xiàn)實，把握好第二次機(jī)會，仍然有不少希望上一個不錯的學(xué)校。

因此，我們再來看一看填報志愿的相關(guān)知識吧！