于是，各省（區(qū)、市）級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)通過一定渠道向社會(huì)公布高校招生缺額計(jì)劃，并組織該批次未被錄取的考生按照缺額計(jì)劃再次填報(bào)本批次院校的志愿，也就是征集志愿。

征集志愿再一次為考生錄取提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)使高校的招生計(jì)劃得以順利完成。

比如一所大學(xué)招生計(jì)劃為100人，調(diào)檔比例為110%，進(jìn)檔的考生則有110人。在錄取過程中，未滿足錄取條件的考生有15人，這就使該大學(xué)僅錄取到95人，未完成招生計(jì)劃。

第三類：追加計(jì)劃高校。生源充足，但后期在該省（區(qū)、市）追加招生計(jì)劃。

參加征集志愿的高校均為招生計(jì)劃未錄取滿額的高校，因?yàn)槊磕旮呖间浫〉那闆r不同，參加征集志愿的高校和專業(yè)的名單也不盡相同。

但仔細(xì)觀察，還是可以發(fā)現(xiàn)這些高校和專業(yè)呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律性，了解這些規(guī)律能夠幫助考生更好地填報(bào)征集志愿。

首先，辦學(xué)位置偏遠(yuǎn)的、一些考生不熟悉的高校容易出現(xiàn)在征集志愿的名單之中。

我國(guó)地域遼闊，兩千多所高等院校遍布各�。▍^(qū)、市），考生不可能全部了解，特別是對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些高校甚至沒有聽過，這在很大程度上導(dǎo)致這些高校的報(bào)考人數(shù)低于招生計(jì)劃數(shù)，在正常錄取過程中未能錄取滿額而參加征集志愿。

其次，參加征集志愿的高校不一定都是“差”學(xué)校。雖然有些學(xué)校的確是因?yàn)閷?shí)力一般、考生的認(rèn)可度較低而導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)低于招生計(jì)劃從而需要通過征集志愿的方式完成招生計(jì)劃的。

但從以上列舉可知，還有一部分高校出現(xiàn)缺額的原因是“超退”。往往出現(xiàn)“超退”情況的高校中不乏一些實(shí)力不錯(cuò)、知名度較高的大學(xué)。

雖然參加征集志愿的高校不一定都是“差”學(xué)校，但高校參加征集志愿的專業(yè)，卻大多為該校的非優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)。

此外，一些對(duì)考生有特殊要求的專業(yè)也容易出現(xiàn)在征集志愿的名單之中，比如對(duì)性別有限制的專業(yè)、對(duì)單科成績(jī)有要求的專業(yè)以及對(duì)考生身體條件有要求的專業(yè)。

在正常錄取時(shí)，報(bào)考這些專業(yè)的考生很可能因?yàn)闆]有達(dá)到專業(yè)的要求而被高校退檔，造成專業(yè)缺額。

已經(jīng)被高校錄取的考生是不能參加征集志愿的，如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”，就說明考生沒有被高校錄取，可以參加該批次錄取結(jié)束后的征集志愿。

考生在查詢時(shí)除了關(guān)注自己的錄取狀態(tài)，被高校退檔的考生還要仔細(xì)去看被高校退檔的原因是什么，以免在填報(bào)征集志愿時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。

錄取時(shí)，一考生因視力不符合所報(bào)專業(yè)要求被退檔，在專科提前批次征集志愿時(shí)，該考生仍然填報(bào)這所高校相同專業(yè)，結(jié)果再次以視力不合格為由被退檔，這名考生的做法就浪費(fèi)了自己填報(bào)征集志愿的機(jī)會(huì)。

2、注意多次征集的情況。有的高校一次征集志愿后，仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。

參加征集志愿的考生如果在本批次第一次征集志愿時(shí)仍沒有被高校錄取，還可以繼續(xù)關(guān)注下一次征集志愿的情況，關(guān)注的方式如前文提到的，在本省（區(qū)、市）級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站或其他和教育相關(guān)網(wǎng)站獲得信息。在高考錄取期間，考生應(yīng)該保持電話暢通，特別是在正常錄取階段沒有被錄取的考生和參加本批次第一次征集志愿沒有被錄取的考生。

因?yàn)樵诒九�次幾次征集志愿結(jié)束后如果還有院校缺額，為不影響下一批次的錄取，�。▍^(qū)、市）級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)有時(shí)會(huì)采取電話征集（給沒有被錄取的、分?jǐn)?shù)滿足學(xué)校要求的考生打電話）的方式進(jìn)行征集志愿。

3、征集志愿階段，高校的錄取分?jǐn)?shù)未必會(huì)降低。有的考生認(rèn)為，出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時(shí)沒能錄滿，那征集志愿時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)一定會(huì)有所降低，而事實(shí)卻是有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升。

出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個(gè)方面：

一是在征集志愿時(shí)，缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多，而考生人數(shù)卻不少，考生選擇的余地比較小。許多在正常投檔錄取時(shí)錄取分?jǐn)?shù)并不高的學(xué)校，在征集志愿階段因報(bào)考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲的情況非常多。

二是征集志愿往往采取的是平行志愿投檔錄取模式，根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，那些分?jǐn)?shù)高的考生肯定會(huì)優(yōu)先投檔。

當(dāng)然，在征集志愿時(shí)，有的院校因缺額較多，也會(huì)降分征集志愿，但這并不等于考生填報(bào)了降分征集志愿的學(xué)校就一定能夠被錄取，這還是與征集志愿填報(bào)人數(shù)的多少有關(guān)，當(dāng)報(bào)考征集志愿的考生數(shù)量大大超過院校缺額計(jì)劃數(shù)時(shí)，院校不再進(jìn)行降分征集志愿的投檔，征集志愿的投檔分?jǐn)?shù)也會(huì)上漲。

4、征集志愿不能僅參考高校正常錄取階段的錄取分?jǐn)?shù)。有一些考生在填報(bào)征集志愿時(shí)，往往會(huì)以高校正常投檔錄取時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)為參考來(lái)填報(bào)。

其實(shí)，這是非常有風(fēng)險(xiǎn)的。因?yàn)樵谡�常投檔錄取時(shí)報(bào)考考生的成績(jī)構(gòu)成與參加征集志愿階段考生的成績(jī)構(gòu)成差異比較大。

正常投檔錄取時(shí)，考生是參考某高校前幾年的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)定位的，而征集志愿階段，考生分?jǐn)?shù)構(gòu)成更多變。

有的考生不服從專業(yè)調(diào)劑而被退檔的，有的考生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低而未被投出的，這些考生都可能填報(bào)同一所院校，所以再以正常投檔錄取時(shí)的分?jǐn)?shù)來(lái)參考并不合理。

而且，征集志愿階段由于考生多而缺額高校和專業(yè)少，會(huì)使高校的錄取分?jǐn)?shù)呈上漲趨勢(shì)，原本壓線調(diào)檔高校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)可能會(huì)上漲，考生只參考正常投檔錄取時(shí)的分?jǐn)?shù)可能會(huì)導(dǎo)致無(wú)法被投出。

雖然參加征集志愿的考生不能僅參考高校正常錄取階段的錄取分?jǐn)?shù)，但是還可仔細(xì)分析擬報(bào)考的高校往年的錄取情況，如果該高校往年也參加過征集志愿，則應(yīng)分析參加征集志愿后錄取分?jǐn)?shù)上漲情況如何。

如果往年從未參加征集志愿，考生則要參考現(xiàn)在參加征集志愿的專業(yè)前幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況，自己的分差最好高于這些專業(yè)前幾年的錄取分差，這樣填報(bào)后被錄取的可能性會(huì)大一些。

一般情況下，考生很難搜集到高校往年征集志愿錄取分?jǐn)?shù)情況，如有需要可以致電高校咨詢。

5、不盲目擠“熱門”高校和專業(yè)。前文分析過，一些辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)和社會(huì)知名度比較高的大學(xué)因?yàn)槌�退等原因也�?huì)出現(xiàn)在征集志愿的名單當(dāng)中。

勿庸質(zhì)疑，這些高校在征集志愿階段，當(dāng)然會(huì)成為考生優(yōu)先選擇的對(duì)象，在征集志愿時(shí)成為考生報(bào)考的“熱門”，從而也使錄取分?jǐn)?shù)上漲明顯。因此，建議分?jǐn)?shù)不太占優(yōu)勢(shì)的考生避開這些“熱門”院校。

此外，雖然參加征集志愿的某些專業(yè)不一定是該校的優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)，但仍屬于被考生和家長(zhǎng)認(rèn)定的“熱門專業(yè)”，只是首次填報(bào)時(shí)考生大多優(yōu)選這些專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校而忽略了一些開設(shè)有這些專業(yè)但實(shí)力一般的高校。

在征集志愿階段，或許院校并非是考生的首選，但考慮以后就業(yè)等因素，大部分考生在選擇時(shí)仍會(huì)優(yōu)先選擇這些專業(yè)。

一旦扎堆填報(bào)這些專業(yè)的考生多，其錄取分?jǐn)?shù)理所當(dāng)然地會(huì)上漲，一些分?jǐn)?shù)無(wú)優(yōu)勢(shì)的考生肯定會(huì)被擠出來(lái)。

除了征集志愿，大家應(yīng)該還聽說過補(bǔ)錄，雖然補(bǔ)錄和征集志愿都是同學(xué)們可以重新填報(bào)志愿的又一次機(jī)會(huì)，但是它們?cè)跁r(shí)間、可選擇院校上是有所區(qū)別的。

所以關(guān)于補(bǔ)錄，你需要了解???

1.暑假期間

在第一次招生錄取所有批次結(jié)束后，

部分未招滿的學(xué)校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。

2.九月份開學(xué)后

被錄取考生沒有到校報(bào)到，

被取消錄取資格而空出名額時(shí)，

部分學(xué)校也會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。

（在高校確定要補(bǔ)錄后，會(huì)把信息上報(bào)教育主管部門，教育主管部門在收集完信息后，會(huì)將要補(bǔ)錄的學(xué)校名單下逐級(jí)下發(fā)，直到各縣級(jí)招辦。屆時(shí)各省招辦和縣招辦都會(huì)發(fā)出補(bǔ)錄通知，同時(shí)落榜考生也需要自己隨時(shí)留意補(bǔ)錄信息動(dòng)態(tài)。）

補(bǔ)錄也需要填報(bào)志愿！！！

有補(bǔ)錄意向的考生，可以在補(bǔ)錄通知發(fā)出以后，去縣招辦查詢補(bǔ)錄學(xué)校名單，并在縣招辦規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫志愿并上交，補(bǔ)錄只分兩個(gè)批次:即本科批次和�？婆�次，本科志愿先填報(bào)，結(jié)束后才進(jìn)行專科志愿填報(bào)。

需要注意的是并不是所有學(xué)校都會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄，補(bǔ)錄本科院校多為二本、三本、民辦，補(bǔ)錄�？圃盒６酁楠�(dú)立學(xué)院、民辦高校及職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在補(bǔ)錄時(shí)各院校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整錄取分?jǐn)?shù)線，也就是說錄取分?jǐn)?shù)可能低于第一批次，且有分?jǐn)?shù)線升降幅度較大的可能性，因此補(bǔ)錄是落榜考生的又一次機(jī)會(huì)。

志愿上報(bào)后，各補(bǔ)錄學(xué)校會(huì)根據(jù)各自招生要求，錄取符合條件的考生，并下發(fā)錄取通知書，考生在查證被錄取后，即可帶著錄取通知書到校報(bào)到。補(bǔ)錄考生和第一批錄取考生進(jìn)校后享受同等待遇。

注意事項(xiàng)

1、補(bǔ)錄以考生重新填報(bào)的志愿為準(zhǔn)，考生原填報(bào)的志愿無(wú)效。有意向參加補(bǔ)錄的考生，必須重新填報(bào)志愿。

2、已經(jīng)被高校錄取的考生，不得申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)志愿。

3、補(bǔ)報(bào)志愿的考生，其本人的選考科目必須與院校缺額專業(yè)的選考科目要求相符。 (填其他學(xué)校是不承認(rèn)的，填了沒有效用)

4、參加補(bǔ)報(bào)志愿的普通、體育類考生，每人可填報(bào)3所院校志愿，每所院校均可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿。普通類與體育類不得同時(shí)兼報(bào)。高職類考生每人可填報(bào)2所院校志愿，每所院校均可填報(bào)4個(gè)專業(yè)志愿。

5、考生志愿以通過"普通高考補(bǔ)報(bào)志愿系統(tǒng)"錄入正確后打印的志愿表為準(zhǔn)，考生必須在系統(tǒng)打印出的志愿表上簽名確認(rèn)。凡補(bǔ)報(bào)志愿后沒有打印"某某省(考生所在省)普通高考補(bǔ)報(bào)志愿表"的考生，其補(bǔ)報(bào)結(jié)果以省考試中心"普通高考志愿補(bǔ)報(bào)系統(tǒng)"中的補(bǔ)報(bào)結(jié)果為準(zhǔn)。

6、考生要對(duì)自己填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。考生志愿信息一經(jīng)確認(rèn)，任何人不得更改。

7、市、縣(區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)確認(rèn)考生補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)不要通過代理服務(wù)器上網(wǎng)，并且不允許同時(shí)打開兩個(gè)IE窗口，以確�？忌�志愿信息及時(shí)準(zhǔn)確地錄入。

1、以往重報(bào)志愿時(shí)都會(huì)出現(xiàn)某些院校過于集中的情況，各學(xué)院負(fù)責(zé)人為此建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注"熱門"院校和"熱門"專業(yè)，應(yīng)"冷熱"結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。

2、在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

3、不要太過注重專業(yè)，應(yīng)先考慮如何進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校一切好辦，一般在開學(xué)的時(shí)候是可以換專業(yè)的。進(jìn)不到萬(wàn)事皆空，填志愿時(shí)候多加個(gè)服從調(diào)配，對(duì)于加大錄取成功率有很大作用。