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上海健康醫(yī)學(xué)院2017年普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息

2016/11/8 10:18:54   來(lái)源:求學(xué)參考網(wǎng)az591.com   閱讀:10247   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:上海健康醫(yī)學(xué)院2017年普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息一、指導(dǎo)思想  為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于考試招生制度改革的指導(dǎo)精神,探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)校依法自主招生、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀(guān)管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制,形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明的高等學(xué)?...

上海健康醫(yī)學(xué)院2017年普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息

 

一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于考試招生制度改革的指導(dǎo)精神,探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)校依法自主招生、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀(guān)管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制,形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明的高等學(xué)校考試招生模式,依據(jù)《國(guó)務(wù)院深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))、《上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》(滬府發(fā)〔2014〕57號(hào))以及《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》(滬教委基〔2015〕30號(hào))等文件,結(jié)合本校特點(diǎn),從2017年起在上海市的招生錄取中參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息,特制定本使用辦法。

  二、基本原則

  1. 確保公平公正公開(kāi)

  把促進(jìn)公平公正作為評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向,嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序,強(qiáng)化有效監(jiān)督,確保機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。

  2. 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

  堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展,把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),注重考查學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  3. 體現(xiàn)本校人才培養(yǎng)特色

  基于我校“以培養(yǎng)特色鮮明、實(shí)用性強(qiáng)、服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)和人類(lèi)健康專(zhuān)業(yè)人才”的育人理念。選拔將遵循本校人才培養(yǎng)特色的基本原則,著力選拔和培養(yǎng)符合本校人才培養(yǎng)目標(biāo)需要的拔尖人才。

  4. 構(gòu)建科學(xué)選才制度

  增加學(xué)生選擇權(quán),促進(jìn)科學(xué)選才,建立多元多維評(píng)價(jià)體系,科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,增強(qiáng)高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度,確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作高效、有序?qū)嵤?/p>

  三、主要內(nèi)容

  (一)參考模塊

  1. 品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

  學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn),包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。

  2. 修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)

  學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。

  3. 身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)

  學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì),對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞能力等。

  4. 創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

  學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí),發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,調(diào)查研究能力,動(dòng)手操作能力,實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷,創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。

  (二)重點(diǎn)參考信息

  結(jié)合我校應(yīng)用型、特色性、國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo),綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)參考信息如下:

  (1)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)。主要依據(jù)參加志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況等信息。

  (2)修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)。主要參考高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)及獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))情況。

  (3)身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)。主要參考學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)和體育(比賽)等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))情況。

  (4)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。主要參考學(xué)生研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷與研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告等信息及獲獎(jiǎng)情況。

  四、使用范圍與使用方法

  1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在春季考試招生錄取中的使用

  我校在春季考試招生初審中將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為重要內(nèi)容,擇優(yōu)選拔綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的考生。在春季招生面試中,將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息呈現(xiàn)給春季招生的面試專(zhuān)家,供專(zhuān)家在面試中使用,將其作為面試評(píng)分中重要的參考依據(jù)。

  2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在專(zhuān)科層次依法自主招生錄取中的使用

  我校在專(zhuān)科依法自主招生中將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為初審的重要內(nèi)容,擇優(yōu)選拔綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的考生。

  3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在普通高考錄取中的使用

  在專(zhuān)業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象時(shí),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。

  五、相關(guān)說(shuō)明

  1. 我校通過(guò)上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)獲取報(bào)考我校的上海考生信息。

  2.學(xué)校將成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)專(zhuān)家小組,結(jié)合自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求逐步建立起對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中各個(gè)信息點(diǎn)的“價(jià)值”判斷。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),不斷完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,建立科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

  3.本辦法經(jīng)上海健康醫(yī)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。

  4. 本辦法將在上海市教育委員會(huì)網(wǎng)站和上海健康醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)站同時(shí)公布,并在上海健康醫(yī)學(xué)院招生章程中予以說(shuō)明。

  5. 本辦法的最終解釋權(quán)歸上海健康醫(yī)學(xué)院教務(wù)處招生辦公室。

  上海健康醫(yī)學(xué)院教務(wù)處招生辦公室

  2016年10月31日

 

 

上海大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海戲劇學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

復(fù)旦大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海交通大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

同濟(jì)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

華東師范大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海中醫(yī)藥大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海師范大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海工程技術(shù)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

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上海電機(jī)學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海第二工業(yè)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海商學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海政法學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海健康醫(yī)學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海杉達(dá)學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息具體使用辦法

上海建橋?qū)W院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海興偉學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海師范大學(xué)天華學(xué)院綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海理工大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海海事大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

華東政法大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海海洋大學(xué)普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

上海電力學(xué)院普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法


標(biāo)簽:上海健康醫(yī)學(xué)院 綜合素質(zhì) 


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